５年生 こころ科「勇気とは？」その２

５−３の様子です。
始めは「勇気って何？全然わからない！」と，悩む姿が多く見られました。
しかし，話し合いを進めていくうちに
「どうしようかな，と迷っていることを，思い切ってすること。」
「相手の気持ちを考えて，声をかけること。」
「生き物を勇気を出して触ってみたら，かわいいと思えたよ。」
など，経験をもとにたくさん考えることができました。

最後には，それぞれが思う「勇気」を言葉で表すことができました。
今日考えた「勇気ある行動」を実行していけるといいですね！

６年生 朝読書

朝のチャレンジの時間は，月・金に「読書」，火・木に「計算」，水に「英語」に取り組んでいます。写真は今朝の「読書」の様子です。
もうすぐ雨の季節がきます。普段あまり読書をしない人も，この機会に興味のある一冊を用意して，心静かに読書を楽しむのもいいかもしれませんね。

６年生 総括考査２に向けて！

今日の学活では総括考査２に向けて，総括考査１の学習計画と実際の点数をもとに学習計画を立てました。
今回は，国語・算数・理科のテストが実施されます。充実した家庭学習を進められるようにがんばっていきましょう！

５年生 こころ科「勇気とは？」その１

今日のこころ科では，「勇気とは？」というテーマについて話し合いました。

５−２の様子です。
「あらためて考えると，勇気ってなんだろう。」
「言葉で表すのがむずかしいな。」
と悩んでいる様子でした。
「ヒーローや勇者は，勇気がある人のことだよね！」
という，具体的な人物像からイメージを広げ，話し合いを進めていました。
一生懸命友達の話を聞き，考えを深めることができていました。

５年生 朝食キャンペーン！

今週は朝食キャンペーンです！

初日の今日は，給食の時間に栄養教諭の先生からのお話を聞きました。
朝食を食べないと，イライラしたり，不安になったり，集中力が続かなかったり等，いろいろな不調をもたらします。
反対に，朝食を食べることで，イライラせずにやる気が出て，集中力も高めることができます。

朝食キャンペーン中は，より意識して朝食を食べ，元気で健康に学校生活を送りましょう。

５年生 国語 詩

国語では，詩について学習しています。
今日は自分で考えた詩を友達と見せ合い，もっと工夫できることはないかと考えました。

「『おいしい』という表現を『口の中ではじけるような』にしたらどうかな。」
「トマトさん，と表現することで，トマトを人のように表現することができるよ。」
など，素敵なアイディアを交換しあっていました。

これからどんな詩ができるのか楽しみですね！

１組 貢献活動「クリーニング班」

月曜の朝のクリーニング班は大忙しです！給食エプロンやふきんのアイロンがけ，たたみ，を時間内に丁寧に仕上げていきます！

1組 自立活動「アイロンビーズ」

長時間の作業になりましたが，手先に意識を集中しながら作品を完成させることができました。

【７年生】 ピア交流活動（体育）１

「はちまき，やったげよか！」

先日，行ったピア交流活動の応援座席の様子です。

７年生の応援座席の前は，１年生でした！

１年生が自分でまけずに困っている様子を見ると瞬時に，

「はちまき，やったげる！！」と言い，１年生を引っ張る姿がとても印象的でした。

『勝ちより価値！』
勝つこと以上に，価値のある１日になったのではないでしょうか。
この気づきや優しさを大事に，歩みを進めていきましょう。がんばろう，７年生！！

【9年生】数学の学習

9年生の数学の学習では「平方根」の学習をしています。授業に臨む前に，しっかりとノートに予習した内容をまとめています。予習したことと授業内容がリンクすると学習内容の理解が深まりますね。