最新更新日:2024/09/26 | |
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全国学力学習状況調査
今日は全国学力学習状況調査があり,「国語,算数,理科」の問題にそれぞれ取り組みました。
さまざまな出題方法や回答方法に戸惑いを見せながらも,集中して取り組むことができました。 【4年生理科】天気と気温
4年生では,天気によって気温が変化するかどうかを調べる学習をしています。
予想をするときに,3年生の時学習した日なたと日かげのときの結果を結びつけて話している人もいました。これからの学習でも,習ったことと結びつけて予想を考えられるといいですね! 今日は,1時間おきに気温をはかります。どんな結果がでるのか楽しみです。 4年生理科季節を通して,植物や動物について観察していきます。 学校の正門横では,桜やタンポポ,チューリップを見つけました。 桜の木を見ていると,今まで気づかなかった実のようなものも発見! 「きっと,この実は,葉っぱになると思う」「いや,また桜が咲くと思う」などいろいろな意見がありました。 「この後どうなるか見てみよう」という声も。 これからの変化も楽しみです。 5年 外国語(ALT:エミリー先生)
13日(水),5年生になって初めての外国語の授業をしました。久しぶりにALTのリー エミリー先生の授業を受け,とても楽しんでいる様子が見られました。3択クイズでは,実は全部正解というエミリー先生からのひっかけ問題に担任をはじめ,見事に全員が引っ掛かり,笑顔が溢れました。英語での自己紹介の仕方を覚え,ペアで自己紹介を行いました。これからたくさんの英語表現を知り,子どもたち同士の英語でのやり取りができるようになってほしいと思います。
初めての給食 「いただきます!」たいよう学級 学級開き
新1年生を迎え,10人でスタートしました。
笑顔あふれる1年になるよう,みんなで力を合わせていきたいと思います。 今週の2年生 自己紹介
自己紹介をしている写真です。
2年生は,この春から新しい仲間も増え,最高に楽しい一年間になる予感がしています! 保護者の皆様におかれましては,今年度もよろしくお願いいたします。 5年 学年集会 Be Together〜高め合い〜
11(月)の3時間目に学年集会をしました。担任からの自己紹介,学習でお世話になる先生方からのお話を聞き,こんな5年生になってほしいという担任からの思いを伝えました。高学年は委員会活動や町別集会など,学校全体のことを考えながら動くことが増えます。みんなの力を合わせて副リーダーとして行動してほしいと話しました。また,5年生は山の家の宿泊学習があります。野外炊事やキャンプファイヤーなど,みんなで力を合わせて盛り上げてほしいです。5年生みんな集中して話を聞くことができ感心しました。この調子で今後の学校生活も過ごしてほしいです。
1年 入学式から二日経ちました!あさのしたくから始まり,トイレの使い方や手洗いの指導をしました。下校の際も,ルールを守りながら安全に帰ることができています。 今日は,書写の学習で学校の文字探検をしました。 想像以上に文字があって驚いている様子でした。文字を書くことが楽しみになりましたね。 4年 学年集会今年の学年目標は,Action 〜気づき 考え 行動する〜 です。この1年で気づいて考えたことをどんどん行動に移せるようになってほしいと思います。 |
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