５年 稲の生長の観察に行きました！

先月に行った田植え体験。

最初は嫌がっていましたが、すぐに慣れ，

「なんか気持ちいいかも。」

と、楽しんで体験をすることができました。


その後，稲はどれくらい大きくなっているのか観察に行きました。

「葉が増えている。」

「１０ｃｍくらい大きくなってる！早いなあ！」

と、気づいたことを友だちと話し合っていました。


また、図画工作科の学習で、「お米・ごはんポスター」の作成に取り組んでいます。

観察をして感じたことや、社会科の学習で学んだことを思い出しながら、

黙々と作業を進めています。

１学期中には完成予定！


どのような作品が仕上がるのか楽しみですね！！

４年 対角線

　算数科の学習で、平行四辺形やひし形の対角線の交わりについて学習しました。
「真ん中で交わっている」
「中心で交わっている」
と予想し、コンパスや定規を使って確認しました。
「やっぱりね！」
「予想通りだった！」
という声が挙がり、楽しく学習していました。

４年 感想文を読み合おう

　国語科「一つの花」で書いた感想文を読み合いました。友達の感想をじっくり読みながら、良いところや、共感するところを見つけていました。

食の学習 「清涼飲料水のひみつ」

　

　食の学習で、『清涼飲料水』について教わりました。
　おいしい飲み物だけど…。炭酸飲料・スポーツドリンク・お茶など500mlに入っている砂糖の量をグループで予想し、答え合わせをしました。

「えっ，そんなに！？」
「意外と多いんだな。」
と予想よりもたくさん入っていることに驚いていました。その後、飲むときの工夫について考える場面では、
「飲む量を決める」
「小さいサイズを飲む」
など、色々な意見が出ていました。

４年 新聞を読み合おう

　蹴上浄水場見学で学習したことを新聞にまとめ、友達同士で読み合いをしました。絵や図、クイズなどを入れることで、相手に伝わりやすく、そして楽しんで読んでもらえるように工夫していました。
　同じ場所に見学に行ったのですが、それぞれまとめ方に違いがあり、子ども達も楽しんで読み合いをしていました。

４年 感想を書こう

　国語科「一つの花」を読み終わり、感想文を書いています。クラスで話し合って深く読めた部分や、自分の心に残った場面などを「初め・中・終わり」の段落に分けて、わかりやすくまとめることができました。

4年 本を選ぼう

　図書館へ行き，本を選びました。お気に入りの本や読んだことのない本を手に取り，楽しそうにしていました。夏休みもたくさん本を読んでもらいたいです。

クラブ活動

　昔遊びクラブでは、けん玉を体験しました。どうすればうまくできるかを考えながら、いろいろな技に挑戦しました。手芸クラブでは、自分の作りたいものを作っています。マスコットや、髪飾りなど様々です。タブレットを使って作り方を調べている子どもたちもいました。

３年 体育「水泳学習」

　今週も、子ども達が楽しみにしているプールに入ることができました！
どの子も意欲をもって水泳学習に取り組んでいます。
　来週から検定を行う予定です。さぁ、どれだけ泳げるかな？楽しみです。

３年 体育「エンドボール」

　体育の学習では「エンドボール」というパスゲームを行いました。はじめはなかなかパスがつながりませんでしたが、学習を進めるうちに、だんだん自分たちで声をかけ合い、パスがつながるようになってきました。
　得点を決めると、嬉しそうに喜び合う姿があちこちで見られます。