１ねんせい ずこう「からふる いろみず」３

「マジカル♪　マジカル♪・・・」
と呪文を唱えながら楽しく振っている子もいました！


色水を光にあてて，
「キラキラしてるー！」「きれい！」
と感動している子もいました！

１ねんせい ずこう「からふる いろみず」２

ペットボトルに作った色水を
コップに移し，いろいろな色を混ぜてみました。

「ジュースみたい！」
「こんな色になるんや！」

と，大盛り上がりでした。

１ねんせい ずこう「からふる いろみず」

絵の具をペットボトルのキャップの裏につけて，
水を入れてシャカシャカ振ると・・・
きれいな色水ができあがります！

水を多めにして薄く淡い色水を作ったり，
水は少なめにして濃い色水を作ったり，
みんな思い思いの色を作り出していました。

１ねんせい せいにかんするがくしゅう「きれいな からだ」

性に関する学習として，
きれいな体でいるためには，どうしたらよいか
考えました。

まず，体の部分でどこが汚れやすいかを考え話し合い，
身体が汚れるとどうなってしまうのかを考えました。


身体が汚れたままにならないように，
お風呂に入ることや，お風呂での体の洗い方や手順について
学習しました。

他にも汗をこまめに拭く等，
お風呂以外にも体を清潔に保つための工夫も考えました。

普段から当たり前のようにしてきていた子も，
「なるほど！」と新たな発見があった様子でした。

１ねんせい こくご「おおきな かぶの おんどくはっぴょうかい」

「おおきなかぶ」の音読発表会をしました。

グループに分かれて，それぞれ担当したい役を決め，
たくさん練習をしてきました。

声の大きさだけでなく，登場人物の気もちを考えて，
声の抑揚や動作の工夫を考えました。


本番では少し緊張した様子でしたが，
みんなで楽しく音読発表会をすることができました。

１ねんせい じんけんがくしゅう「みぢかなくにのあそび」

日本のお隣さんの国である，
大韓民国や中華人民共和国の
昔から伝わる遊びを体験しました。

「ペンイ」は
日本で言う「こま」で，どんぐりのような形をしています。
棒の先に紐がついていて，こまを回し，こまを叩いて回し続ける遊びです。

「ジェンズ」や「チェギチャギ」は
日本で言う「けまり」のような遊びで，
バドミントンの羽根に似たものをボールとして，
どれだけ蹴れるか回数を競う遊びです。

中でも特にペンイのこまを回すことが難しく，
回せた子がいると拍手喝采でした！

みんなどの遊びにも興味津々で
楽しく遊んでいました。

誘拐予告メールに関わる対応について

添付文書をご覧ください。

誘拐予告メールに関わる対応について

3年 外国語活動「ALTのイターナ先生といっしょに」

外国語活動では，ALTのイターナ先生と一緒に，「Do you like 〜？」や「Yes, I do. I like 〜.」の表現を使ってやりとりをしました。たくさんの友だちや先生の好きなもの，苦手なものを尋ねることができました。
「○○さんと一緒だった。」，「○○さんと違った。」など，みんなのことをこれまで以上によく知ることができました。

3年 社会科「商店のはたらき」

社会科の「商店のはたらき」では，それぞれがお家で取り組んだ買い物調べの結果を集計し，グラフに表しました。

グラフからは，様々な物をいろいろなお店で買っていることが分かりましたが，その中でも，スーパーマーケットでの買い物が圧倒的に多く，その結果に疑問をもった子どもたちは，「どうしてスーパーで買い物をする人が多いのか」という学習問題をつくりました。

これからこの問題を解決する学習を進めていきます。
子どもたちには，お家の人と買い物にいったときにお店の人の工夫を見つけてほしいと思います。

8年生 進路学活

8年生になってから，進路についての3回目の学習です。今回は，「さまざまな進路選択を知る」を目標に，公立高校と私立高校の違いや，定時制高校，単位制高校などの特徴などを知りました。夏休みには高校のことを調べるという課題があります。最終的な進路選択につながるよう，8年生の時から自分がどんなことを学びたいか，どんな環境で何をやりたいかを考えることはとても大切なことです。気になったことは調べて，実際の目で見て，将来の進路選択について考えていきましょう。