最新更新日:2024/10/19 | |
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【5年生】 裁縫の使い方について【5年生】 授業のノートについて
子どもたちは,どの教科でもわかりやすく見やすいノート作りを頑張っています。丁寧に字を書くことでノートが見やすくなり,理解度アップにもつながると思います。ノートを丁寧に書くことは大切なことですね。
【5年生】 朝読書の様子5月28日(土)『勧修ふれあい土曜学習』高学年はドッジボール,低学年はドッジビーを中心に楽しむことができました。 学校沿革史【1年生】なかよしまいくを つくったよ(^^♪
「なかよし いっぱい だいさくせん」では
これからいろいろな人と仲良くなるために お話するための「なかよしまいく」を作りました。 自分専用のまいくなので 材料の色を自分で選び,好きな絵を描いて 大事に作りました。 これを使って活動するのが楽しみになってきました! 【5年生】 あいさつ目標を考えました!
「あいさつはなぜするのだろう?」という疑問をみんなで考え,『あいさつ目標』をみんなで考えました。「あいさつをすると,お互い気持ちよくなるから目を見てあいさつをした方がいいのではないか」「相手に気持ちが伝わるように笑顔であいさつをしたらいいと思う。」など,たくさん意見が出ました。
来週から,子どもたちも大人も学年全体であいさつを意識していきたいと思います! 【1年生】なかよし いっぱい だいさくせん!最初,「なかよし ジャンケン」をして,次に「スイミー」というゲームをしました。普段,あまり話したことがない友達と楽しく交流することができて,とても楽しく,嬉しい気持ちでいっぱいでした。 また,学年でたくさん交流していきたいですね。 【4年生】すみまできれいに!
掃除を頑張ろうとクラスで話し合い,テキパキときれいにできるように頑張っています!
すみの方まできれいにしようと協力する姿に感動しています。 【5年生】 作戦会議の効果が出ました!
体育科では「リレー」の学習を進めています。リレーで大事なのは,『走順』と『バトンパス』の2つ。この2つを心がけて,チームで作戦会議を行いました。作戦を決めた後,実際に走ってみるとタイムが上がったチームがいくつかありました。子どもたちの喜ぶ姿を見ると,こちらもうれしかったです。
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