京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/04
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学校教育目標「育てよう 子どもの思い 思いやり」

子ども110番の家訪問ラリーを行いました(2年生)

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 地域の方々と一年生とともに,子ども110番の家訪問ラリーを行いました。
児童自身の通学路の「子ども110番の家」に行き,あいさつをして,お家の人からシールをもらいました。普段何気なく通っている通学路でしたが,緑のプレートを見つけては
「あっ,110番の家だ!」
と思わず声を上げていました。
 困ったことや怖い思いをした時は,子ども110番の家を見つけて迷わずに助けをもとめることを地域の人や警察の方から学ぶことができました。

書写 「二」

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楽しみにしていた習字の学習。墨を使って「二」という字を書きました。
先週に水書用紙を用いて練習していたため,筆のさばき方がうまくなっていました。
「おきました おくります どっこいしょ!」を合言葉に始筆・送筆・終筆も意識して書くことができました。

4年図工

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 今週は,紙粘土を使って『元気のおまもり』の作品つくりをしました。元気がでる色や形を思い浮かべながら,それぞれのイメージを膨らませて,自分だけのスペシャルな,おまもりを作ることができました!

図画工作「クミクミックス」

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段ボールに切り込みを入れて組合せ,面白い形を班ごとに作っていきました。
様々な大きさや色のものを組み合わせて,イメージした形を表せました。

【6年生】租税教室〜税って必要なの?〜

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本日,租税教室を行いました。
税がないとどんな社会になってしまうのか...ビデオを使い,楽しく教えていただきました。そして,税がないと「公園や道路が維持・管理できなくなる」「家事や救急の時,大きな自己負担が必要になる」など,困ったことになることが分かりました。

授業後,子どもたちは「税金をもとにして,気づかないところで様々な恩恵を受けている…だから税は必要。」「税は必要だけれど,無駄遣いしないように使い方を慎重に考えることが大切だと思う。」と振り返っていました。

理科 植物の育ち方

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理科の学習で4月終わりにヒマワリ・ホウセンカ・ダイズ・オクラ・マリーゴールドの種を植えました。
自分が育てたい植物を選び,班で水やり当番を決めてお世話をしています。順調に育ち,今週の観察では葉の大きさや高さもぐんと成長しました。
これからどんな様子で大きくなるのか,観察が楽しみです。

2年生  まちたんけんに行きました  No.2

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 今日は,商店街コースに2回目のまちたんけんに行きました。
いろいろなお店が並んでいて,子どもたちは目をキラキラさせていました。
知っているお友だちのお店を見つけると,
「○○さんのお店だ}
と歓声を上げ,お家の人を見かけると,
こんにちは!」
と元気にあいさつをしていました。

【5・6年】花背山の家 23

山の家を退所する時間が近づいてきました。

外は雨が降り始めたので,退所式はホールで行いました。
最後に山の家の先生から「安朱校のみなさんは礼儀正しく,話を聞く態度も立派でした。学校に帰っても,この2日間で学んだことを生かしてください。」とお話がありました。

思い出をいっぱい持って帰ることができた2日間になりました。
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【5・6年】花背山の家 22

みんなで役割を分担して,片付けも行いました。食器洗いだけではなく,すすがついたお鍋も隅々まできれいに汚れを落としました。

「おうちの方が食事を作ってくださっていることが当たり前だと思っていたけど,毎日してもらっていることに感謝!」

そんなことを感じた野外炊事でした。
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【5・6年】花背山の家 21

カレーの具が柔らかく煮えてきました。混ぜるときも力を合わせて協力!
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学校行事
7/12 湖の家宿泊学習(4年)
7/13 湖の家宿泊学習(4年)
5時間授業・個人懇談会(6年のみ)
7/14 5時間授業・個人懇談会
7/15 5時間授業・個人懇談会
安全の日
学習
7/11 食の指導6−1(延期)
特別活動
7/11 委員会(アルバム撮影)
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