にこにこ集会で

　今日のにこにこ集会では，まず初めに前回の人権学習の感想を発表です。１年生の代表の子が，しっかりと学習したことを発表しました。その後，今月の学習は「おとなりの国について知ろう」というお話です。身近なところでお隣の国と関係をしているのだというお話を聞きました。
　教室に帰って，先生から問題を出されました。にこにこ集会で話していたことを問題に出したのですが，みんな，一斉に元気よく手を挙げます。全校集会のお話をしっかりと聞いていることが分かりました。

国語・図工 「夏の楽しみ」

今日は国語と図工を合わせた学習に取り組みました。夏の楽しみについて俳句で表す学習と夏をテーマにした絵を描く学習を組み合わせて一つの作品を作りました。季語を取り入れたり，絵の描き方，色の塗り方に気を付けたりして素敵な作品を仕上げることができました。

にこにこ集会がありました

今日は７月のにこにこ集会がありました。今月のにこにこ目標や児童会目標について話を聞いたり，先月のにこにこ集会のふり返りを聞いたりしました。今月のにこにこ目標は「お隣の国について知ろう」ということでコリアについての学習をします。来週にはコリアみんぞく教室の先生に来ていただいて学習をする予定です。お隣の国としてお互いを大切にできるように文化などをしっかりと学びたいと思います。

国語科「あったらいいな、こんなもの」

きのう考えたしつもんをつかって、友だちとしつもんをしあいました。
ほしい道具について、くわしく考えることができました。

作品鑑賞

友だちの作品を鑑賞して，紹介するという活動をしました。
自分の作品ではないものを紹介するということに難しさを感じている子もいましたが，鑑賞の活動を楽しんでいる姿は見ることができました。

伝える力

二人一組で，一人が絵画を見ながらその内容をペアに伝えて同じ絵を描いてもらうという活動をしました。
ゴッホの「ひまわり」，ピカソの「ミノタウルス」。
難易度はかなり高かったですが，子ども達は必死に友だちに伝えようとしていました。

顕微鏡を使って

植物の体のしくみについて学習を進めています。
今日は顕微鏡を使って，葉の気孔を観察しました。

合同な図形は

合同の学習が始まりました。
回転させたり裏向きにしたりしながら，対応する頂点や辺を探すことができました。

とじこめた水

理科では、とじこめた水に力を加えると、体積は変わるのか、確かめる実験をしました。そして、注射器に水を閉じ込めて、いろいろな強さで力を加えても、水の体積は変わらないことに気づくことができました。

表とグラフ

算数科では、「表とグラフ」の学習をしています。今日は数を集計するときに、どうすればより早く数えることができるかを考えました。そして、正の字を使うと数えやすいことに気づくことができました。中盤では、他の５画の漢字でもよいのではないかという意見もありましたが、数えやすさや形から、やはり正の字が数えやすいということになりました。このようにいろいろな意見が出ると、話し合いが活発になり、授業が盛り上がります。