京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/06/23
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は組 生活単元「スマイルタイム」

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 7月4日(月)5時間目の生活単元「スマイルタイム」では、坊主めくりとトランプゲームのGo Fishをしました。
 は組のスマイルタイムは、子どもたちのやりたいみんなでできる遊びをしています。遊びの中でルールを守ることや、みんなでゲームを楽しむこと、遊びの中でのコミュニケーションなどを学習しています。スマイルタイムでは、子どもたちの笑顔が溢れているのでいつも癒されます。

は組 7月の朝会 「いのち」

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7月4日(月)2時間目に朝会での校長先生のお話の「命」について考えました。
命とは、みんながもっている「時間」のことで,時間(命)を大切)にしていきたいねというお話をしました。

それで,は組の7月の目標は、「人と人との出会いをたいせつにしたい!! あいさつやはなしをしたいです。」に決定しました。

は組 ことばのひろば

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7月4日(月)1時間目に「ことばのひろば」をしました。
月曜日の朝から全校に向けて、子どもたち全員の息を合わせて大きな声で良い発表ができました!これまでの練習の成果が出せました。

は組の発表に対して、「シャボン玉の歴史について知れてよかった。」「大きな声で発表できていてとてもよかったです。」「いっぱい練習したのだろうと思いました。自分たちのクラスもいっぱい練習したいと思いました。」などと他のクラスから感想があり、子どもたちはとても嬉しそうで満足気でした。

1年生が休憩時間に、「は組のことばのひろばの感想を言いに来たよー!」と、は組まで感想を伝えに来てくれました。

3年 朝会・ことばの広場の様子

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 7月4日(火)は、朝会・ことばの広場がありました。3年生はリモートの形式にも慣れっこです。校長先生のお話や、は組さんの発表を静かに聞くことができていました。

は組 算数「上下左右・前後」

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7月1日(金)5時間目に算数「上下左右・前後」の学習をしました。
授業後半では、みんなでバスに乗って、車掌さん役(順番)が「右よし、左よし、前よし、後ろよし」を確認してから出発し、目的の駅までみんなで歩幅を合わせながら走行していました!
車掌さんの帽子を被らせてもらえるということで子どもたちは、テンションが上がり、大きな声で勢いよく「右よし、左よし、前よし、後ろよし」といっていました。
算数で学習した「前から・後ろから何番目?」も自分たちが実際に並んで数えることでより理解することができていました。

子どもたちが意欲的に取り組むことができる学習って大事だなぁ〜と思いました。

2年生 まちたんけんに行きました

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自分たちの住む町をもっと知るために,まちたんけんに出かけました。
おいしそうなにおいのするお店や,お菓子やジュース,日用品がたくさん売っているお店,学校でお世話になっているお医者さんがいる病院など,様々なものを見つけることができました。
「こんなところにお店があるなんて知らなかった。なんのお店かな。」「今度家の人と来て買いものしたいな。」と朱二のまちにより一層関心をもつ姿が見られました。
来週は,今日とは違うコースを探検します。探検を通して,朱二のまちのお気に入りを増やしてほしいと思います。

熱中症予防対策として

熱中症予防のため、7月1日(金)放課後の校庭開放と運動部活動を中止いたします。
(12:00時点で熱中症指数を測定し判断しました。)

※熱中症を予防することを目的として一般的に扱われる暑さ指数を参考としています。
暑さ指数(WBGT)は人体と外気との熱のやりとり(熱収支)に着目した指標で、人体の熱収支に与える影響の大きい◆湿度 ◆日射・輻射(ふくしゃ)など周辺の熱環境 ◆気温の3つを取り入れた指標です。

1年 図工「いっしょにおさんぽ」

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「だれとどんなところにいきたい?」
と子どもたちに問いかけると・・・
「ぞうに乗っておでかけしたい」
「うさぎやりすとピクニックに行きたい」と、どんどんアイデアが出てきます。

そうして自分がイメージした物語の世界を、粘土で表しました。

1年 みずあそび

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 今週から「みずあそび」が始まりました。とてもいい天気で,気持ちよく入ることができました。アヒルになって歩いたり,カエルになってとんだりしました。ワニになって顔をつけることもできました。来週も楽しみですね。

は組 図工「おはなしの絵」

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6月29日(水)5時間目に、図工「おはなしの絵」をしました!

今回は、4冊の絵本の中から気に入った絵本の中の気に入ったページを描いていきます!

宇宙の話、カエルの話、ワニのカバンの話、くまのぬいぐるみの話とどれもキャラクターが可愛く面白い内容なので、子どもたちも興味津々の様子で聞き入ってました!

特にワニのカバンの話では、「ワニがカバンとか、そんなことある?」「ワニのカバンほしい」「このパンが良い!」など子どもたちは、口々にコメントしていました。

今日は、どの本の絵を書きたいかを決めて終わりましたが、既にどんな作品ができるのか楽しみです。
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京都市立朱雀第二小学校
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