最新更新日:2024/09/26 | |
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書写(1年生)とくに,会話文の「」を書く場所を,ひとつずつ確かめながら慎重に書きました。 江州音頭(1年生)先週の中間休みに練習をした甲斐があって,今日は上手に踊っていました。大勢で円になって踊っていたので,本当のお祭りのようでした。 社会「京都市の様子」のまとめ 3年生
京都市の特徴ある地域を学んできた子ども達。そのまとめに今取り組んでいます。学んだことをカードにまとめ,中央に印刷された京都市の地図の周りに張っていきます。「京都市の様子」の全貌を理解することができているようです。
理科の学習<ゴムや風の力>3年
先日はゴムの力を使って車がどれぐらい距離を伸ばすかの実験をしました。今日は風の力を使ってどれぐらい車が走るのか実験しました。うちわで,車につけた帆を必死であおいでいました。
5年 なみぬいにチャレンジ!せいかつ(1年生)
あさがおの花がたくさん咲き始めました。
今日は,たくさん咲いた花の観察をしました。 「触ると,すごくやわらかい」 と,びっくりしていました。 まだ咲いていない花も,これから咲くと思います。楽しみです。 おんがく(1年生)どんな姿勢がいいのかについてや,約束をみんなで確かめました。 いざ,音を出すと,とても嬉しそうにしていました。 これからたくさんの音を出して,練習していきます。楽しみです。 こくご(1年生)3つのグループに分かれて,発表し合いました。 大きな声で読んだり,動きを付けたりしながら,一人一人が頑張って発表をしました。 がっかつ(1年生)聾学校の先生に,学校のことや,手話について教えてもらいました。子どもたちは,興味津々な様子で聞いていました。 手話も真似をしながら聞く姿が見られました。 みんなで「かもつ列車」で遊んで楽しみました。最後には,みんなで集合写真も撮りました。 しょしゃ(1年生)
書写では,お手本を見ながら,ひらがなを丁寧に書きました。
ます目を意識しながら,どこから書き始めたらいいのか,お手本と比べながらゆっくりと書きました。 |
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