理科 風やゴムのはたらき

体育館での実験第2弾です！

今回は，風の強さと車の進むきょりについて調べました。
送風機を使うのは，人によって風の強い・弱いの感覚が違うので，
条件をそろえるためです。

結果からもしっかり考えてまとめることができていました。

１年生 アサガオが咲きました

子ども達が育てているアサガオが、花を咲かせました。子ども達も喜んでいました。

１年生 「学習発表会きらきら」ができました。

学習発表会で，友達の良かったところや，がんばったところを見つけ，きらきらカードに書いて互いにプレゼントしました。一生懸命文章を書きました。学校にお越しの際は，子ども達のもう一つの学習発表会を，ぜひご覧ください。

理科 風とゴムのはたらき

広い体育館での実験に，ワクワクが止まりません。

班の友達と協力しながら，
自分の車を走らせて，結果を記入していきます。

次は，風をつかって走らせる実験です！

理科 風とゴムのはたらき

理科ではついに実験が始まりました。

風とゴムのはたらきの学習で，
ゴムをのばす長さと車の進む距離の関係について調べました。

あじさい読書月間の取組

６月ももう少し。
あじさい読書月間の取組も残すところわずかです。

２９日（水）には，図書委員会の子が
教室まで読み聞かせに来てくれました！
さすが６年生。すらすらと聞き取りやすい声で読んでくれました。

さてさて，３年生は，クラスで何冊読書することができたのでしょうか…。
結果をお楽しみに！

高学年大活躍！

　今週は，高学年による歯磨き指導や読み聞かせがあり，高学年が大活躍の１週間でした。２年生は普段の歯磨きや読書よりもわくわく，集中して取り組めていたと思います。高学年のお兄さんお姉さんありがとう！

6月28日の給食〜タッカルビ〜

ごはん
牛乳
タッカルビ
切干大根のいためナムル

韓国朝鮮の料理，タッカルビの登場です。
鶏肉・にんじん・たまねぎなどの野菜をコチュジャンベースのあまからいたれといためた料理です。

ほどよいからさでごはんがすすみました。

6月27日の給食〜さばめし〜

麦ごはん
牛乳
さばめし（具）
もやしの煮びたし
みそ汁

さばの水煮とにんじん・ごぼう・しょうが・干ししいたけを甘辛く炊きました。ごはんにのせて食べました。

まぜごはんにするとごはんも食べやすかったようです。

あったらいいな…。

　国語科では「あったらいいなこんなもの」の学習を行っています。自分たちが「あったらいいな…。」と考えるものを絵や文で紹介します。イメージを広げて，思い思いのものを創造しています。どんなものを考えているか，一部ですが紹介します。