3年 理科「音のふしぎ」

　いろいろな楽器を鳴らしたり，ゴムをはじいたり，タコ糸をこすったりして音を出し，気付いたことを話し合いました。

5年 音楽 合奏を始めました

音楽では「リボンのおどり」の合奏を始めました。

リコーダーや木琴・鉄琴、太鼓などを使ってそれぞれの旋律・リズムの練習をします。最後に1つに合わせてみると…？

他の音を聞きながら自分の演奏するという事がいかに難しいか、痛感していた子ども達でした。

5年 情報モラル教室

今日は情報モラルインストラクターの方を招いて、SNSでのコミュニケーションで気をつけることについて考えました。

言葉だけでは伝わらない気持ちをどのように伝えるのか。スタンプや絵文字、より詳しい説明を加えたり、時には電話したりする事も必要だということに気づくことが出来ました。

既にSNSを利用している児童も、これから利用するであろう児童も、みんながトラブル無く便利に利用できるといいですね。

７月１日 ４年生 〜つなぎ言葉〜

つなぎ言葉を使って文章を作りました。

７月１日 ４年生 〜ごみを減らすには〜

ごみを減らすために大切なことについて考えました。

7月１日 4年生 〜とじこめた空気と水〜

とじこめた空気の体積と手ごたえを考えました。

６月３０日（木） ２年生 「図書室で読み聞かせ」

２組の様子です。

今日は国語の時間に図書室へ行き、読み聞かせをしてもらいました。
角先生の読み聞かせは久しぶりで、とても集中して聞いています。

読み聞かせの後は、思い思いの借りたい本を探しました。
最近は生活の授業の影響もあり、生き物の飼育方法が載っている本が人気なようです。

６月３０日（木） ２年生 かさの学習

算数科で「かさ」の学習に入りました。

今日はｄＬという単位を学びました。

ますを使って、１Ｌは１０ｄＬであることをグループで確かめました。

グループで協力して活動できました。

6月３０日 4年生 〜水泳学習〜

けのびをとても上手にできるようになってきました。

6月３０日 4年生 〜垂直・平行と四角形〜

平行に着目して四角形の特徴を考えました。