１年生 図画工作科 ごちそうパーティはじめよう！

　今日の図画工作科の学習では、粘土を使って『ごちそうパーティはじめよう』をしました。「みんなは、どんなごちそうが好きですか。」の発問に対し、「ステーキ！」「ケーキ！」「トマト！」など、たくさんのメニューが出てきました。
　自分だけのごちそうを作るため、もくもくと作業を進めていきました。

１年生 図画工作科 ごちそうパーティはじめよう！

　油粘土だけでなく、紙皿、お弁当カップ、紙コップも使いました。「これは、ソフトクリーム！」や、「ミニハンバーガー作ったよ。」など、想像力を膨らませて、ごちそうを作っていました。「こっちのカップには、ミートボールを入れて・・・。」など、カップをうまく使う子もたくさんいました。
　ごちそうができたあとは、みんなで「いただきます！」をしました。おいしく食べるふりをして、学習を終えました。

SDGｓの取組で自分たちにできることをポスターに表しています。（６年 総合的な学習）

ＳＨＯＨＯタイム（総合的な学習）では，これまでＳＤＧｓ（持続可能な開発目標）について調べてきました。そこで学んだことを生かして，自分たちにできるＳＤＧｓの取組をポスターに表しました。
一人一人が持続可能な社会に向けてできることを始めることが，とても大切なことだと思っています。できたポスターは校内にも掲示して，ＳＤＧｓについてさらに多くの人に知ってもらいたいと思います。

1年生 図画工作 ごちそうパーティーをはじめよう！

図画工作の学習で、ごちそうパーティーをしました。
重い思いのごちそうを思い浮かべながら、伸ばしたり、切ったり形作ったり…
おいしそうなごちそうがたくさんできました。
友だちの作品を見ながら感心の声も多く聞かれました。

１年生 GIGA端末をつかって，検索をしてみよう

　学活の学習で，WEBサイトや画像を調べる練習をしました。タイピングができない１年生ですが，ソフトキーボードを使うと，文字打ちが簡単にできます。この日は，国語科の学習でクイズに出す生き物を調べてみました。
　「あ，出てきた！」と，自分の調べたい生き物が出てきて，子どもたちは大興奮でした。少しずつ操作に慣れていきたいと思います。

１年生 体育 みずあそびの学習

　今日は絶好のプール日和でしたね。１年生は，うきうきで水遊びの学習に臨んでいました。静かに着替えること，タオルや水筒の準備，腰洗い槽の入り方，シャワーの浴び方。たくさんのことがありますが，ひとつひとつ，しっかりと覚えています。
　プールに入ると，冷たくなく，とても気もちよかったです。顔をつけて，クラゲに変身し，ジャンプをしながら移動しました。

１年生 体育 みずあそびの学習

　うまく顔をつけることができるようになった子もたくさんいて，成長を感じました。苦手意識をもちながらも，顔をつけようとする子もいて，がんばりたい気もちがよく伝わりました。
　後半は，ラッコに変身しました。腕を胸の前でくみ，ゆっくり体の力をぬいていくとぷかぷか浮くことができます。今日は初めてだったので，うまく力が抜けず，苦戦している子が多かったです。少しずつ練習して，ラッコ浮きをマスターしていきましょう。

２年生水あそび

　１０日ぶりのプール，今日から，本格的に水遊びが始まりました。
２年生では，水にもぐったり浮いたりする動きを身に付けることができるようにすることを目標として取り組んでいきます。
　今日は，だるま浮きや，大文字浮き，碁石ひろいをして楽しく学習しました。

「自分の楽しみ」を短歌に表しました。（６年 国語）

　国語「たのしみは」の学習では，日常の生活での「たのしみ」や「かなしみ」を探して，短歌に表しました。出来上がった短歌を見せ合い，楽しく学びました。

4年 社会見学に行ってきました

社会見学に行ってきました！

蹴上浄水場では，ろ過装置の洗浄するところを見せてもらいました。

とても大きな施設で，子どもたちは驚いていました。

暑い中でしたが，楽しく安全に行動することができていました。

なによりも，自分たちで声を掛け合い行動する姿がとてもよかったです。