６年 外国語Unit3 World Tour

見たいスポーツについて交流したあとは，デジタル教科書を使って世界で活躍する二人の人物の話を聞きました。気付いたことのなかには，各選手が話した内容はもちろん，
「世界で活躍する人は，コーチや各国の選手たちと話す時に英語を使うのでは？
「外国で過ごすことも多いから，日常でも使うのかもしれない。」
「インタビューにもこたえるから英語が話せると思う。」
と，その立場の人が英語を使うということ自体に注目している人もいました。

次に学習するのはUnit5　世界で活躍する人について取り上げます。今度はスポーツ選手だけではないですが，やっぱりつながっていますね！

5年 自主学習

　今日はどれだけ持って帰ろうかな？

　どの教科にしようかな？

　ぼくの，わたしの学習ルーティンは決まったかな？

5年 総合

　苗は長いもので２５ｃｍをこえました！

　来週はみんなで見に来ましょう！

5年 国語

　「きいて，きいて，きいてみよう」
　ついに，みんなが揃い，インタビューをみんなでできました。

　報告書にまとめ，発表をする予定です。
　どんなインタビュー内容，結果だったか楽しみですね！

5年 算数タイム

　「整数と小数」3回目にして，ラストです！

　まだまだ，少し間違いが見られます。小数点の移動を逆にしてまうことがあります。注意深くすることが大切ですね。

　またしましょう！

5年 社会

　沖縄の調べ学習についての交流会を行いました。

　それぞれ調べたことをロイロノートのスライドにまとめ交流しました。

　新たに沖縄についての考えは深まったかな？

5年 理科

　土なしで育ったインゲンマメも，大きくなったのですがどこか元気がなさそう…。

　子葉がなかったものより，後から発芽しましたが子葉がまだついているインゲンマメの方が葉も大きくなりつつあります。

　土なしのインゲンマメと比べても，まだまだ背は低いですが，葉の色や茎の太さはどうでしょう？

5年 家庭科

　裁縫練習中です！

　今日はついに縫い始めました！
　まずは基本の波縫いから。

　上手にスムーズに進む子もいれば，まだまだ針に糸を通す，玉止め，玉結びに悪戦苦闘中の子も…。
　まだまだこれからです！

5年 外国語

　お誕生日に何が欲しいですか？

　1つでいいですか？
　２つありますか？
　それとも３つ！？

　では，英語で言ってみましょう！
　只今練習中です。

5年 朝学習

　正しく読むのは本文だけではなありません。
　何を問われているか，問われている内容をしっかりとらえることも大切です。

　今日もみんな良くできていましたが…
　中には，とらえちがえて答えてしまい
　「あ！」と気付く子も。
　
　良い学習になりました。