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最新更新日:2025/07/15 |
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5年 山の家の思い出を描こう パート2![]() ![]() ![]() 徐々に出来上がりに近づいています。 1年 あいうえおであそぼう
ひらがな46文字を全て学習し終えました!
夏休みまでの1カ月で,正しく読んだり書いたりできるように 学習を進めていきます。 国語科の「あいうえおであそぼう」では,習ったひらがなを使って しりとりにチャレンジしました。 ノートの文字もしっかりと書けるようになってきています!! ![]() ![]() 3年 教育実習生 その二![]() ![]() 子どもたちは,本気で授業に取り組むことができました。 5年 水泳学習 開始![]() ![]() ![]() 5年生では,クロールや平泳ぎについて学んでいきます! 5年 部活動開校式![]() ![]() ![]() 「1年間責任をもって活動する」ということを目標に 校長先生からのお話がありました。 水曜日は部活動の日になるので, 持ち物等,忘れないようにしましょう。 1年 たしざんかあど2![]() ![]() 今は順番に並んでいますが, 慣れてきたらカードをバラバラにして練習をします。 何度も練習して,早く計算できるようになってほしいと思います。 〜お願い〜 今日から宿題の音読欄に計算カードのチェック欄があります。 音読の際に「たしざん1」の計算カードも聞いていただき, 音読欄にサインをお願いいたします。 お忙しい中ですが,よろしくお願いいたします。 6年 個別学習
国語の学習では,SDGsに関する内容を踏まえた提案書を作成しています。
今日は情報を集めるために,それぞれのパソコンで調べ学習をしました。 保護者の方にお願いをしていたイヤホンも活用して,それぞれで個別学習を進めていました。 みんな集中して学習を進められていました。 ![]() ![]() ![]() 1年 読み聞かせがありました![]() ![]() ![]() 子どもたちは,興味津々な様子で聞いていました。 「船長さんの命令です」等のゲームもしてもらい楽しむことができました。 6年 理由まで考えよう
「分数÷分数」の単元では,計算することが多いですが,なぜその計算になるのか理由を考えることが大切です。
今日も,ペアで説明を増やし,自分の考えを話す機会を増やしました。 みんなとても意欲的に頑張っていました! ![]() ![]() ![]() 6年 SDGsについて調べよう
国語の学習では,報告書を作る学習をしています。
報告書のテーマは,SDGsについてです。 たくさんある項目の中から,調べ学習を進めています。 ![]() ![]() ![]() |
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