３年生 外国語活動

　ＡＬＴのルイーズ先生の「How are you？」に，英語で答えます。

　「I am happy.」の子や，「I am hungry.」の子も…。

　英語でのやり取りを楽しんでいました。

３年生 マット運動

　新しい技ができるように，いきいきと技に取り組んでいます。

　できるようになったときのうれしさをたくさん感じてほしいです。

　がんばれ！

１年生 タブレットを使って…

　生活科の学習で，学校たんけんのインタビューにいくための準備をしました。

　タブレットを使って，写真を撮る練習と撮った写真を先生に提出する練習をしました。

　少しずつ，タブレットでできることが増えてきています。

しんぶんしとなかよし

　図画工作科では，「しんぶんしとなかよし」という学習を行いました。

　この学習では，新聞紙を触ったときの感触を楽しみながら，想像力を働かせて，作品を作りました。「帽子になったよ。」「迷路を作ってみよう。」「丸めてみると双眼鏡に変身したよ。」というように，子どもたちの反応も様々でした。

文字の形に気を付けて書こう

　５時間目の書写の学習では，カタカナの形に気を付けて，正しい姿勢で書く学習を行いました。
　
「シ」や「ツ」の違いや，「ッ」の位置など，一つ一つ確認しながら，どのようにすれば丁寧に書くことができるかについて考えました。
　子どもたちは，「間違えそうで緊張する。」「きれいに書けるかな。」と言いながら慎重に書き進めることができていました。

１年生 国語 「くちばし」

　国語では，『くちばし』という説明文を読み，「問い」と「答え」という文章の構成になっていることについて学習をしました。

　この学習を活かして，自分の好きな鳥の口ばしを選び，問いと答えを考えてワークシートに書きました。今日は，待ちに待った「くちばしクイズ大会」でした。子ども達は，問いと答えの文を意識しながら，伝えることができました。また，その鳥の口ばしについて，びっくりしたことや，すごいなと思ったことを付け加えて話している子どももいました。クイズのワークシートを持ち帰ったら，お家の人にも，ぜひクイズを出してほしいと思います。

4くみ 図工

　今日は新聞紙を使った造形遊びの学習を行いました。新聞紙の形や材質を生かして，自分の好きな服や道具を再現できるよう工夫していました。

今日の給食

　今日の給食の献立は，『黒糖コッペパン　牛乳　豆腐と青菜のスープ　ソーセージと野菜のいためナムル』でした。

　今日の「ソーセージと野菜のいためナムル」に使われているキュウリは，水分が多く体温を下げる働きがあります。歯ごたえがあり，おいしくいただきました。

4くみ 避難訓練

　今日は避難訓練を行いました。事前に火災や地震時の身の守り方を学び，練習を行った上で訓練に臨みました。

　訓練時，真剣に迅速に活動することができました。

今日の給食

　今日の給食の献立は，『ごはん・鶏肉の照り焼き・赤だし・小松菜と切り干し大根の煮びたし・牛乳』でした。

　鶏肉の照り焼きは，しょうゆやみりんで味つけした鶏肉と玉ねぎをスチームコンベクションオーブンで焼いています。スチームコンベクションオーブンで蒸しながら，熱風で焼くことによって，鶏肉はふっくらと柔らかく，そして，玉ねぎは甘くなります。焼き鳥のような味つけで，ごはんによく合いました。少し肌寒い今日，あたたかな赤だしがおいしかったです。

　今日も完食。美味しくいただくことができました。ご馳走様でした！