６年 家庭科・調理実習

家庭科の授業で，今年度２回目の調理実習に取り組みました。作ったものは，「いろどりいため」と「スクランブルエッグ」です。

今回の単元では，朝食の役割を考えるとともに，いためる調理で朝食のおかずを作ることにチャレンジをしました。野菜をいためると，かたさや味，色，香り，かさなどが変化することや油を使うため，風味も良くなることを学び，実際に調理実習をしながら確かめました。

スクランブルエッグを作るときには，自分の好みのかたさの卵はどのくらいの火加減・加熱時間でできるのかを考えながら調理しました。

６年 キズナ学習（将来展望）

６月のキズナ学習では，ゲストティーチャーとして校長先生が授業をしてくださいました。

「将来展望」ということをテーマに「なぜ，学校に行くのか」ということを考えました。
私たちは，今，当たり前のように学校に来ています。しかし，世界には１億２千万人もの子どもが，学校に行きたくても行けない状態にあることを知りました。

授業を通して，夢に向かって勉強することの大切さを感じ，「なりたい自分になるために」努力をしていこうと決意することができました。

3年生 『今週の学習』編

まずは，図画工作科です。

「わたしの６月の絵」では，６月に思い浮かぶことを

どんどん描いていきました。

６月の天気，６月の生き物，６月の花とおもいおもいに表現しました。

６月を感じられる，オリジナルの作品となりました。


２つ目は毛筆です。

「横画に気を付けて書くこと」をめあてに学習をしました。

初めて作品を完成させるということで，みんな真剣な表情で臨めました。

一筆入魂！　

魂のこもった『二』が書けていました。

片付けまでも自分たちでテキパキと行え，次の毛筆も楽しみです。

4年生社会見学

今日は4年生は社会見学で丸太町まで行っています。

午前はモノづくりの殿堂教室に参加し，午後は警察署本部の見学になっています。

いってらっしゃい！！

6月14日（火）のお知らせ

６月１４日（火）現在，本校で新型コロナウイルスの感染者が複数確認されました。

　現在，疫学調査を実施しておりますが，必要な一部の児童には，疫学調査の結果が判明するまでは，自宅待機をお願いしており，学校から個別に連絡いたしました。
　 なお，教育委員会の指導のもと，調査をしており,現段階で教育活動には影響は生じないことが報告されています。そのため，学校から個別に連絡をしました児童以外は，明日１５日（水）からも通常どおり登校してください。

　児童や保護者の皆様に，大変なご心配をおかけすることとなり，申し訳ありません。今後とも，感染拡大防止のためにご協力をお願いいたします。

6月13日（月）のお知らせ

　６月１３日（月）現在，本校で新型コロナウイルスの感染者が複数確認されました。

　現在，疫学調査を実施しておりますが，必要な一部の児童には，疫学調査の結果が判明するまでは，自宅待機をお願いしており，学校から個別に連絡いたしました。
　 なお，教育委員会の指導のもと，調査をしており,現段階で教育活動には影響は生じないことが報告されています。そのため，学校から個別に連絡をしました児童以外は，明日１４日（火）からも通常どおり登校してください。

　児童や保護者の皆様に，大変なご心配をおかけすることとなり，申し訳ありません。今後とも，感染拡大防止のためにご協力お願いいたします。

修学旅行２０

「おかえりなさい！！」　6年生が帰ってきました。

みんな無事に帰ってきてくれてうれしく思います。

2日間の思い出を，うちに帰ってしっかり伝えてほしいですね。

そして土日はゆっくり休んでください。

修学旅行１９

昼食をとったあと

子どもたちはバンドー青少年科学館に来ています。

今年のわくわくプランにいかせたらいいですね。

修学旅行１７

しっかり学習したら，　そろそろお腹がすいてきたようです。

今日の昼食は何か，気になるところです。

修学旅行１８

神戸南京町に到着しました。

ただいま昼食をとっているようです。

中華料理？のようにみえます。　おいしそうです。