□5年生 算数「小数のかけ算」

今日は，小数×小数の学習をしました。

みんなで間違うことで，たくさんの意見が出てきました。
正しい考え方にみんなでたどり着くことができ，大変充実した時間になりました。

5年理科

５年生はメダカの卵の観察を継続しています。
同じ卵でも白っぽいのと黄色っぽいのがあったり，
よく見ると１匹ずつ模様がちがったりしていることに
気づいている人もいました。
生まれてくるまで観察を続け，その後も教室で飼う予定です。

□5年生 社会科「国土の地形の特色」

社会の学習では，日本の地形に着目して，地形の特色について考えていきました。

山地や平地にも名前がついており，日本は大変山地が多い土地であることに気づいていました。また，火山が多いことにも驚いていました。

次回は，土地の低い地域や高い地域の学習に入っていきます。

６年理科

６年生は植物の成長と日光の関わりについて調べています。
日光が葉にあたるとでんぷんができるかどうかを調べるため，
条件を変えながら実験を進めています。

４年理科

４年生は芽を出したツルレイシの観察をしました。
色・形・大きさや長さはもちろん，五感を使って気づいたことについて
「触ってみると…」「においは…」などと自分の表現で書いている人が
たくさんいました。また，この後，どうなっていくか…と
予想している人もいました。さすがは４年生です。

３年社会

３年生は京都市の様子について学習を進めています。
今日はＧｏｏｇｌｅマップの使い方を知り，京都駅や梅小路公園，
平安神宮など，校区外で行ったことのあるところを調べてみました。

学校評価年間計画

学校評価年間計画

学校教育目標・学校経営方針

学校教育目標・経営方針

２年生活科「ぐんぐんそだて おいしいやさい」

　生活科「ぐんぐんそだて　おいしいやさい」の学習が始まりました。まずはミニトマトの栽培です。今日は苗を植木鉢に植え替えて観察カードをかきました。水やりの時，「おいしくなあれ。」と優しく声をかけている子がいました。明日からも大切に育てられるといいですね。

【３年生】初めての書写

昨日初めての書写をしました。

道具の名前や，置き方，筆の扱い方を知りなぞり書きで運筆練習をしました。

子どもたちは恐る恐る筆に墨液をつけ，そーとやさしくなぞり書きをしていました。姿勢もとてもよく，教室はしんとし，心地よい緊張感の中丁寧に最後まで取り組むことができました。