4年 社会見学５

　反応タンクでは，下水に微生物を混ぜて，空気を吹き込み，汚れを分解して泥として取り除きやすくします。２００種類以上の微生物のおかげで水がきれいになっているそうです。

4年 社会見学４

　ポンプでくみ上げた後は，最初沈殿池というところでごみや泥を沈め，取り除きます。石田水環境保全センターは街中にあるため，においがしないようにふたをするなどして工夫をしているそうです。

４年 社会見学３

　初めにポンプ場にある大きなポンプを見ました。水環境保全センターに流れてきた下水は，１０ｍほど地下にためられています。そこから処理をするために，ポンプを使って上にあげます。そのポンプはとても大きく，何個もありました。

4年 社会見学２

　部屋ではＤＶＤを見ながら下水処理の方法について教えていただきました。微生物の力で処理させれいることを知り，子どもたちはびっくりしていました。

4年 社会見学

　社会見学として，石田水環境保全センターに行きました。学校の近くにあるのにどんなところか知らないという子が多くいました。下水がどのように集められて，どのように処理されるのかを学習してきました。

１ねん さんすう「たしざん（１）」

たしざん（１）の学習が終わりを迎えるので，計算カードを使って，指導者が示す答えのカードを早く見つけるという遊びをしました。
見つけたカードの式を発表していると，同じ答えでも式が違うことに気づいていました。

１ねん こくご「おおきくなったよ」

朝顔の観察文を書くために，朝顔の観察をしました。
色や形，大きさ，太さなど，自分が朝顔の様子で見てほしい部分についていろいろな観点でメモを作りました。
そのメモをもとに，観察文を書いていきます。

１ねん ずがこうさく「おって たてたら」

前回，紙を折ると立つことを知った子どもたち。
折り方や置き方を考えて，いろいろなものを作りました。
作っている中で，「みんなのを並べて，町を作りたい。」というつぶやきが聞こえてきたので，学習の最後にみんなの作品を並べて町を作りました。
友達の作品の面白いところを認めながら，町づくりを楽しんでいました。

くすのき「じりつかつどう」

自立活動でルールのある遊びや，バランス力を高める学習にも取り組んでいます。

ジャンプしたり，ジグザグ走りをしたりなど。いろいろな運動に取り組んだ後，前回やったボールリレーに取り組みました。
ボールをメガホンにのせて落とさないようにそうっと歩きます。
慎重に，でもいそいで，バランスを崩さないように…。
みんなだんだん上手になってきました。

くすのき「みずあそび」

今年初めての，くすのき学級だけでプールに入りました。
全員で水中ウォーキングをしたり，水かけっこをしたり。

そのあと，それぞれのねらいごとに分かれて学習。
もぐりっこやごいし拾い，泳ぐ練習などをしました。
疲れたけれど，「楽しかった！」と笑顔いっぱいの子どもたちでした。