いなばのしろうさぎ

いなばのしろうさぎのように
神様が出てくる神話を読み
お気に入りの場面を選んで書きました。


そして，自分のお気に入りの場面を
友達に紹介しました。

図書館

今日は図書館で本を借りました。


本を借りたり返したりする動きも
１年前と比べてとても速くなりましたね。

さつまいもを植えたよ

生活科「ぐんぐんそだておいしいやさい」の学習で，さつまいもを観察して植えました。

秋においしいさつまいもがたくさん収穫できることをみんなで楽しみにしています。

ツルレイシの種まき （4年）

　観察したツルレイシの種をまきました。一晩水に付けた種を大切そうに運んでいたり，芽が出やすいように深さを考えながら土に穴を開けたりしながら，グループで協力して種をまいていました。「いつ，芽が出るかな？」と発芽を楽しみにしているようです。

理科 ツルレイシの種の観察 （4年）

　理科の学習で，ツルレイシを育てることになり，昨日，ツルレイシの種を観察しました。
　手に取って，でこぼことした触った感じや大きさや形をじっくり見て，カードにまとめました。

学校評価結果等

　学校評価結果等については，ページ右下の配布文書または以下のリンクをクリックしてご覧ください。令和4年度　学校評価年間計画

５年☆糸のこすいすい

　図画工作科の「糸のこすいすい」では，電動糸鋸を使ってオリジナルのホワイトボード作りに挑戦しています。
　お家で使うのが今から楽しみです。

動物園３

たくさん歩いた後は，待ちに待ったお弁当の時間です。

おなかぺこぺこで，おいしくぺろりといただきました。

用意してくださったおうちの方に感謝です。

動物園２

クイズラリーにも取り組みました。


全問正解のグループもありました。

動物園１

いい天気の中，
子ども達はとても楽しんでいました。


キリンやゴリラが人気でした。