１ねんせい 図工「ひもひも ねんど」１

ねんどをひもの形にして，いろいろなものを作りました。

一人一人が想像を膨らまし，本当に様々なものを作り上げていました。

1ねんせい あさがおの水やり

朝，登校して用意が終わるとあさがおに水をあげます。

「あさがおちゃん，元気にしてる〜？」と
言葉を書けながら優しく水をあげる姿がありました。

朝に水をあげられなかった子達は中間休みに
「ごめんね！お待たせ〜！」と水をあげていまいた。

微笑ましい姿です♪

2年 図工『おはなみスケッチ』

　先日，天気の良い日にプレイゾーンや校庭に出て，春の花や虫，鳥などを観察しました。

そして，探検バッグをガバン代わりに画用紙をはさんでスケッチをしました。その後ＧＩＧＡを使って描きたいものの写真を撮り，2回目の図工は写真を大きくして詳しく描きました。

　教室に掲示しました。教室は春でいっぱいです！

2年 つながりトーク

８：３０〜８：４０までは学習をしています。（火）はつながりトークの日です。

その時々によりトーク内容をかえています。

今週は，『リピートトーク』をしました。

『リピートトーク』とは，言葉を増やしていくトークです。一人目が「青」と言う。次の人は前の人が言った「青」と，自分の考えた「赤」を言う。3人目の人は「青・赤・（自分が考えた）黄色」と言うことをしました。

人の話を聞く力や覚える力がつきます！！

楽しみながらできました。

【やさ日】自然災害（台風・大雨・地震等）に関わる措置

先日，今年度の自然災害（台風・大雨・地震等）に関わる措置をＨＰにて公開いたしましたが，やさしい日本語で書いた文書も以下に公開しています。

【やさ日】Ｒ4台風に関する非常措置について

【やさ日】R4大雨・洪水に対する非常措置のお知らせ

【やさ日】Ｒ4地震に関する非常措置について

6年生 外国語『This is me.』

今日の外国語『This is me.』の学習では，単元のゴール“出身地や得意なことを言っての自己紹介”を行いました。
クラスメイトと先生の前での発表ということで，とても緊張をしている様子でしたが，これまでの学習の成果を発揮することが出来ていました。

６年生 体育科『走り高とび』

体育の『走り高とび』の学習も順調に進んでいます。今日の学習では，それぞれの目標の記録に向けて練習に取り組む中で，タブレットを活用して自分のフォームの確認もしました。
本当に意欲的に活動できており，早くも目標の記録を越えたという人が続出しています。

5年生 全員リレーの練習

秀蓮フェスティバル体育の部に向けて，学年で練習をしました。
今日は「全員リレー」の練習です。
体育館ということもあり，「走らず，全力歩行」というルールで行いました。
自分たちで決めた走順で初めて走りましたが，一生懸命腕を振って全力歩行をしたり，友達を応援したりしていました。
先生たちも少しだけ参加させてもらいましたが，みんなからの応援のお陰で頑張れました。
限られた練習時間を大切に，当日に向けて頑張りましょう！

5年生 発芽するために水は必要？

理科「植物の発芽と成長」では，種子が発芽するためにはどのような条件が必要なのかを調べています。
これまでの経験をもとに，水，土，日光，空気，肥料，適度な温度などの条件を予想しました。
「これまでも水やりをしてきたから，水は絶対必要！」という意見から，まずは「発芽するには水が必要かどうか」を調べることにしました。
種子を観察し，実験の準備をしています。
発芽しているかどうか楽しみですね！

４年生 ピア清掃でも８年生と♪

前の記事に，「８年生との交流はまだまだ続きます！」と書きましたが，本校ならではの取組である「ピア清掃」もその１つです。

お昼休みには，みんな大好き！優しい８年生のみなさんが来てくれます。
そして，担当の掃除場所を一緒に掃除します。

今日も，「一緒に机運ぼうか！」「せーの！！」と声をかけ合いながら，掃除を頑張っている姿が見受けられました。宿泊学習を通して固く結ばれた絆が，さっそく日常の学校生活にも生かされているようですね！素敵です☆

「すみずみまで丁寧に掃除ができたね。」「集合するのが早くていいね！」など，８年生からたくさんほめてもらった４年生。毎回のふり返りの時間は，お互いに「ありがとう」「一緒にがんばろう」という温かいムードが流れています(^^♪