２年 図工「しんぶんしとなかよし」２

図工室で一通り形をつくったときに，

「テープがほしいな…」


と，新たな意見がでてきました。


もっと広いところでやってみると，またなにか違う形ができるかもしれない！ということで，体育館に行き活動しました。


新聞紙を広くひろげて島を作ったり，体育館に置いてある階段を使って秘密基地を作ったり，身にまとう洋服を作ったり…

楽しく活動することができました！

２年 図工 しんぶんしとなかよし

新聞紙のご準備，ありがとうございます。

図工では，「しんぶんしとなかよし」という単元があります。
新聞紙を使って，いろいろな形をつくってみるという学習です。


３組では，一足先にやってみました。

まずは教室で，新聞紙をどのような形にすることができるか考えました。
「やぶる」「ねじる」「まるめる」など，いろいろな意見がでました。

そして，図工室で実際に新聞紙を使って形を作ってみました。

「バットができた！」
「ゆきだるまを作ってみた！」

子どもたちは思い思いの形をつくることができました。

５年 お米って…

総合的な学習の時間で，「お米」についての学習が始まりました。
お米についてい知っていることを話し合ったり，作り方について探究したりしました。「どうすればおいしいお米を作ることができるのか」という学習課題をみんなで設定し，今後，さらに学びを深めていきます。

６年 日本の行事を紹介しよう！

外国語では，日本の季節ごとの行事を紹介するために調べています。
次の時間は調べたことを発表し合います。

６年 ６月の行動目標！

自分の課題をもとに，１か月間がんばることを考えました。
６月は自分で意識を高く持ち，学年目標「DO!]につなげてほしいと思います。

６年 たのしみは

自分の楽しみを短歌で表現しています。
学校のこと，家でのこと，思っていることなどなど，
友達と読み合い，アドバイスをしました。

６年 フリースロー練習！

係で製作したゴールに向かって，フリースローの練習をしています。
道具を工夫して楽しめるといいですね。

６年 顕微鏡を使って！

顕微鏡を使ってミジンコの観察をしました。
ミジンコ以外にも小さな生き物が動いている様子が見えました。

６年 スポーツの日に向けて！

体育館でリレーの練習をした後，通し練習をしました。
スタートから気持ちが入っています。

６年 みんな遊びは…

クラスのみんな遊びが「だるまさんがころんだ」でした。
反対側を見ると，となりのクラスも「だるまさんがころんだ」をしていました。
学年みんなで「だるまさんがころんだ」をしている６年生…微笑ましいです。