２年 国語「同じぶぶんをもつかん字」２

教科書の例文を視写したり，１年生で習った漢字の中から，同じ部分をもつ漢字を探したりする活動をしました。


楽しみながら学べました。

２年 国語「かんさつ名人になろう」３

かんさつするときに書くと良いことを国語の時間に学習しています。


今日は，自分のかいた観察カードだけでなく，友達がかいた観察カードを読んでみました。


自分との違いは見つかったでしょうか？

お友達と一緒に勉強すると，自分が気が付かなかったことに気が付くことができるのでとてもいいですね！

２年 体育委員会の学級遊び

体育委員会の人たちが，学級遊びを企画してくれました。
どのクラスも「ふえおに」をするということでした。


２組と３組は今週遊びを楽しみ，４組は来週に予定されています。


５・６年生の体育委員会の人と一緒に思いっきり楽しむ姿を見て，違う学年の人と楽しく遊べてよかったなと思いました。

瓜生山へ

３年生が総合的な学習の時間に瓜生山へ行きました。

たくさんの自然があり，気持ちのよい場所でした。

５年 みんなのために

５・６年生でプール清掃をしました。
５年生は，主にプールの周りの清掃に取り組みました。
１年生から６年生まで，みんなが気持ちよくプールでの学習ができるように，一人一人，一生懸命取り組むことができました。

1年 いきものとなかよし

学校にいるウサギさんを観察しました。
「かわいい」「目が真ん丸だね」「ふわふわだ」「きもちいい」「鼻がクンクン動いているね。」「どこに口があるのかな」
じっくり見たり触ったりして，たくさんの発見がありました。

社会科「京都市の様子」

京都市の地図を使って，場所当てクイズをしました。
公共施設，寺や神社，駅など記述されている内容が違うことに気づくことができました。

国語「図書館たんていだん」

3年生になって，図書館の新しい使い方を学習しました。
図書記号の意味と整理の仕方を図書館司書教諭の足立先生に丁寧に教えていただきました。
みんな図書館に行くのがとても楽しみだったので，これから，また利用が増えるといいですね。

4年 図工「おもしろ段ボールボックス４」

子ども達の様子の続きです。

保護者の皆様，お忙しい中，材料の準備にご協力いただき，ありがとうございました。

4年 図工「おもしろ段ボールボックス３」

今日の図工では，飾りつけを中心に活動しました。

一人ひとり黙々と製作していました。

子どもたちは図工の学習をとても楽しみにしている様子でした。