むくのき学級さんと交流 その２

　ゲームの中では，反対に自分たちが名前や好きなものを自己紹介したり，感想を言ったりする機会もありました。少し緊張したけれど，お兄さんお姉さんたちにしっかり気持ちを伝えられました。

　とても優しかったむくのき学級のお兄さんお姉さんたち。また一緒に交流する機会があると良いなあと思います。

むくのき学級さんと交流 その１

　むくのき学級さんとの交流会がありました。一人一人しっかり挨拶や自己紹介をするお兄さんお姉さんたちにくぎ付け！交流会では，じゃんけん列車と爆弾ゲームをして一緒に楽しみました。

【5年生】 家庭科 持続可能なくらしへ

　身近なものについているマークを調べました。机の中の物，教室にあるものにもたくさんのマークがあります。今までに気付かなかったものに気付くことができ，「こんなにたくさんのものにマークがついているんだな」と改めて実感したようです。

【5年生】家庭科 ひと針に心をこめて ２

　針に糸を通した後は，玉結びの練習をしました。なかなかうまく結べずに試行錯誤していました。早くできた子は自然と周りの子へとアドバイスする姿が見られました。みんなで助け合いながらできるようになっていきたいと思います。

【5年生】 家庭科 ひと針に心をこめて １

　家庭科で裁縫道具を使い始めました。まずは針に糸を通すところからスタートです。みんな真剣な眼差しで通しています。すぐに通った子，なかなか通らない子など様々ですがこれから慣れていくよう練習していきます。

６年生 プール清掃！

今日はプール清掃の日でした。
雨が心配だったのですが，何とか曇りの間に１・２組は清掃活動をすることができました。
３組は明日，続きの清掃をしてもらいます。
初めは汚いプールに「汚い！」「足つけたくない！」など騒いでいた子ども達でしたが，少しずつきれいになっていくプールを見て，一生懸命掃除をしていました。
その甲斐あって見違えるようなプールになりました。
…ヤゴを見つけて喜ぶ人達もいましたよ。

【5年生】 国土の気候の特色をまとめよう

　これまでに学習してきたことを生かして国土の気候の特色をまとめました。ノートにまとめた後，ワークブックを使って確認しました。６つある気候の特色をしっかりと覚えていきたいです。

【5年生】 図画工作 まだ見ぬ世界へ

　今回は，名画の写真を選びそこから想像したものを周りに表現していきます。色遣いや模様など様々な工夫が見られました。イメージしたものを表現する楽しさを感じてほしいと思います。完成は来週です。

むくのき ６年プール清掃

泥だらけのプールがきれいになってきました。

むくのき ６年プール清掃

雨の合間をぬって，プールの清掃をしました。プールの中やプールサイド，更衣室などを掃除しました。はじめは泥だらけのプールでしたが，あっという間にきれいになってきました。プール学習が待ち遠しいですね。