この雨温図はどこの地域のものでしょう？！

　雨温図を見て,それぞれどこの地方の雨温図なのか

　季節風の特徴を考えながら予想していきました。

　平均気温が高いからきっと（４）は沖縄の雨温図じゃないか？

　降水量が冬に多いからこれは上越地方のものかな？

　と根拠をもって予測している姿がとても素敵でした！

　

なんだか青春 ３

積極的に動いて汚れを落としてくれました！

なんだか青春 ２

１番手だったので，すごく汚れていました。

なんだか青春

プール掃除をしました。

新しいメダカ

　池でとってきたメダカがまだ少し小さかったので

　大人のメダカを飼い始めました！

　水草がなくてどうしようかと思っていたのですが

　５年生のみなさんがたくさん寄付してくれたのおかげで,

　水草が集まりました！協力してくださった保護者の皆様

　本当にありがとうございました！

　これからの成長が楽しみです！

植物の成長と発芽 結果

　植物が大きく成長するには日光や肥料が必要かどうか

　実験中でした。今日その結果を観察しました。

　約1週間という期間だったので,顕著に結果がでていたわけではないですが,

　写真や動画を交えながら,結果を見ていきました。

　結果,植物の成長に日光や肥料は必要！ということが分かりました。

　

あいにくの雨

今日は雨だったので，教室で休み時間を過ごしました。

オセロや将棋をしている人たちもいました。
これから天気が悪い日が続きそうですが，安全に楽しく過ごしたいと思います。

ハマり中！？

時間があれば，歴史トランプをしている人たち。
今日も盛り上がっていました！！

バスケットボール

バスケットボールの学習に入りました。
みんな楽しみにしていた学習です！！

みんなが楽しくバスケができるように思い合ってプレーしてほしいと思います。

話し合い

クラスで話し合っています。
今回は，みんなが納得するように決めるというめあてのもと
話し合い活動をしました。