1年生 図工科「すなやつちとなかよし」

1年生は，３・４時間目の図工で「すなやつちとなかよし」の学習をしました。

グループでエリアを決めて，どろだんごを作ったり型抜きをしたり，山や川をつくったりして笑顔で「たくさんつくる，なかよくつくる」を達成していました。

２時間目まで降り続いていた雨もやみ，子どもたちも大喜びでした。

終わるころには，それぞれで作っていた池が川を作って全部つながりました！

２年生 パタパタストロー

図画工作科の学習です。２種類のストローの組み合わせを考えながら，おもしろい動きをする作品についてアイディアを出し合いました。

５年生 ベースボール

体育科の学習です。バッティングの仕方や守備の仕方について，グループで教え合いながら楽しく活動していました。

６年生 体のつくりとはたらき

図書館での活動です。図書資料やインターネットを活用して，血液のはたらきについて調べました。

３年生 京都市のまちの様子

社会科「京都市のまちの様子」の学習もまとめに入りました。交通量の多い場所，工場の多い場所等等，京都市の様子について方角を示しながら交流していました。

４年生 走り高跳び

体育科の学習です。どうすれば高く跳び越すことができるのか，グループで交流しながら活動していました。

３くみ おたんじょうびカード

　３くみのみんなは，クラスのお友だちへの「誕生日おめでとうカード」を作成しました。誕生日の友だちが喜ぶように好きなキャラクターはなんだったかなとその友達のことを思い出したり，考えたりし，一生懸命メッセージを書いたりしました。相手を思いやる気持ちがどんどん育ってほしいと願っています。

５年 理科「めだかのたんじょう」

　５年生は新しい単元「生命のつながり〜めだかのたんじょう〜」の学習に入りました。今日はメダカの観察をし，オス，メスの見分け方を知りました。

６年 社会科 歴史

　６年生の社会科の学習は歴史学習に入っています。今日は年表の見方について学習しました。

６年 算数 「分数÷分数」

　「分数÷分数」の学習で「商の大きさがどうなるのか。」について考えていきました。５年生のときに学習した「わる数＞１」「わる数＝１」「わる数＜１」のときの商の大きさの決まりが分数のときにも成り立つのかを確かめていきました。