６年 気持ち良い朝のスタート☆

週の初めは読書タイムからスタートです。

静かに読書をみんながしている静けさが教室に入った時にとても心地よいです。

５年☆国語科「日常を十七音で」

言葉にこだわって，俳句作りをしました。

「口凍る」にするのか「凍る口」にするのかなど，細かなところまでこだわる姿がとてもよかったです。はじめ作っていた俳句と，完成した俳句を比べても，素敵に変身した俳句がたくさんです。

俳句にぴったりなイラストも加えて完成です！

くすのき 元気に掃除

毎日掃除を頑張っています！
一つ一つ丁寧に！机をふいて，床をはいて，机を運んで…
毎日使っている教室にありがとうの気持ちを込めて掃除ができました！

くすのき あいあい学習 ゆんのり

朝鮮半島で遊ばれている『ゆんのり』を遊びました！
ルールは少し複雑でしたがとても楽しんでいました！

５年☆外国語「When is your birthday?」

友達とペアになり，誕生日や誕生日に欲しいものを尋ねあい，バースデーカレンダーづくりをしました。
はじめは，ゆっくり確認しながら話していた子どもたちも何度も繰り返すうちにスラスラといえるようになっていました。

くすのき 中間休み

休み時間，元気に外で遊びました！
サッカーボールを蹴ったり，鬼ごっこをしたりとみんな楽しく遊んでいました！

くすのき 避難訓練

土曜日４校時に実施した避難訓練！
全員真剣に取り組みました！とても頑張っていました！

３年 ６月のあいあい学習

　韓国の遊び，ユンノリをしました。まずはどのようなルールなのかを確認しました。

　実際にグループでやってみます。日本でいうところの「すごろく」のような遊びです。子どもたちは大盛り上がりで取り組んでいました。

３年 図画工作科「わたしの６月の絵」

　６月の絵を描きます。この日は，６月のイメージについて出し合いました。「雨」や「カタツムリ」など，６月といえば！という意見がたくさん出てきましたが，「普段見ているものの中にも，６月を感じるものはないかな？」と学校の中を探してみることにしました。探検の少し前に雨が降っていたこともあり，雨に濡れた植物の葉や湿った地面など，たくさんの６月を感じるものを見つけることができました。

３年 国語科「気持ちをこめて『来てください』」

　手紙に書くことを整理し，メモを書きました。次の時間から案内の手紙を書いていきます。