２年 How meny〜？

今回の英語活動は，いくつかなクイズを子どもたち同士でやってみました。

好きな果物を選んで友だちに尋ねます。
「How meny メロン？」「１，２，３，４，…」
今までの学習で言ったり聞いたりしていたので，子どもたち同士でも
すらすらと英語を使ったやり取りができました。

次回は自分だけのクイズを作って，クイズ大会に挑戦です！

２年 ぐんぐんそだってます，おいしいミニトマト！

初夏の日差しを浴びて，ミニトマトが急成長しています。

黄色い花が咲き，みどりのトマトが国語の教科書に載っているように
「ビー玉くらい」の大きさになってきました。

生活科の学習ですが，国語の「かんさつ名人になろう」の単元で学習した
観察のポイントをメモしながらしっかりと観察しています。

いろいろな教科で学習したことを繋げながら，
子どもたちも一緒にぐんぐん成長しています！

２年 まちたんけん part３ ＃４

再び住宅街を抜けながらいくつかの公園をめぐって学校に帰りました。

今までのまちたんけんの中で一番歩いた距離が長く，暑くもなってきたので，
子どもたちはへとへとになりながらも，自分たちのまちにはいろいろな場所があること，
校区の広さなどもを実感できたように思います。

２年 まちたんけん part３ ＃３

住宅街を抜けると，羽束師保育園に到着しました。
遊び時間ではなかったので，園庭には誰もいませんでしたが，
羽束師保育園を卒園した子たちは懐かしそうに眺めていました。

次は，桂川沿いの大きな堤防の下を歩いて，公園に向かいます。

【3年】京都市の様子

　社会科の学習では京都市の様子を調べています。
今日はGIGA端末を使って特色のある地域を調べました。
自分たちの住んでいる町と比べながら，似ているところや違うところをたくさん見つけました。

【3年】あじさい読書月間

　今月はあじさい読書月間です。
いつも以上にたくさんの本にふれる良い機会です。子ども達も普段とは違った本を選んで借りていました。
休み時間には集中して読書をする姿も。これからもたくさんの本を読んでいきます。

【3年生】時こくと時間

　算数科の学習では「時こくと時間」の学習に取り組んでいます。
聞かれているのが時こくなのか時間なのか確認しながら，時計を使って考えました。

２年 まちたんけん part３ ＃２

道沿いに歩いていくと，動物病院や食堂が見えてきました。

２回目の時と同じように，建物の中が見たい子どもたち。
まちたんけんを重ねるたびに，自分たちの町に興味がわいてきているんだなと感じます。

２年 まちたんけん part３ ＃１

まちたんけん３回目。今回は，学校より南側を散策しました。

南側には，住宅街の中に交番や神社などがあり，
１回目や２回目とまた違った様子が見られます。

まず交差点を南に，交番の前を通って羽束師神社に向かいました。
普段ゆっくり見られないところまでしっかりと観察しています。

ぐんぐんそだておいしいやさい

　生活科の学習では，ミニトマトに続いて，きゅうり，ピーマン，オク

ラ，えだまめを育て始めました。手でさわってみたり，においをかいで

みたり，長さを測ってみたり，さまざまな方法で観察しています。水や

りをして，大切に育ててほしいと思います。