６月１０日（金）の給食

★今日の給食★
・胚芽米ごはん
・牛乳
・さわらの幽庵焼き
・野菜のきんぴら
・みそ汁

今日はスチームコンベクションオーブンを使った“さわらの幽庵焼き”でした！🐟
写真は，スチームコンベクションオーブンを使ってさわらを焼いている様子（２枚目）と，焼きあがった様子（３枚目）です。

幽庵焼きとは，ゆず果汁・さとう・みりん・料理酒・しょうゆにしばらくつけてから，焼いた料理のことをいいます。

ゆずのさわやかな香りと味が感じられましたね！
今日のように暑い日にはぴったりのこんだてでした。

これからどんどん暑くなりますが，暑い夏こそしっかり食べて，体力をつけてほしいなと思います☺☀

５年理科 「生命のつながり」

　双眼実体顕微鏡を使ってメダカの卵を観察しました。まだ小さくて丸いだけの卵ですが，よく観察するといろいろなものが見えてきます。この卵がこれからどのように大きくなっていくのか，観察を続け，生命のつながりについて学習を深めたいと思います。

１年生 国語「くちばし」

　教科書の文章の組立を基に，自分で選んだ本を読んで「〇〇クイズ」をつくっています。くちばしクイズや，つのクイズ，しっぽクイズやつめクイズなど，生き物のいろいろなところがクイズになっています。進んで科学的読み物を読む姿が，いっぱい見られました。

２年生 生活科「ぐんぐんそだて おいしいやさい」

　野菜の育て方について，調べたことを交流しました。そのあと，ものさしなどをもって，あらためて自分の野菜をじっくり観察しに行きました。日に日に生長し変化する自分の野菜を，楽しみに観察したりお世話をしたりしながら，大事に大事にしています。

６くみ 生活単元学習「誕生日調べ」

　「校内の全教職員と６くみの子どもたちの誕生日を調べる」という活動が終わりました。みんなでがんばってつくった表は，６くみの教室の前に掲示しています。みんな，よくがんばりました。

６くみ 文化芸術事業「劇団の方と」

　「これはどこで何をしているところでしょう」という問題で，劇団の方の動きを見て，子どもたちが想像を広げました。「よかったらいっしょにどうぞ」という言葉で，生き生きと立ち上がり，一緒にパフォーマンスをする子どもたち。「お風呂屋さん」「温泉」「ホテルの温泉」など，お風呂一つをとっても，子どもによって場面が変わり，それぞれの想像が広がりました。「答えは自分の家なんだけど・・」と話す劇団の方も，子どもたちの想像力に感心していました。

６くみ 文化芸術事業「劇団の方と」

　劇団の方が来られました。劇団の方と，元気に声を出したり，パフォーマンスを見て想像を広げたり・・。楽しく表現について学んだり，活動したりしました。

３年生 リレーがんばっています！

３年生になり，バトンパスをして初めてのリレーの学習をしています。最初は左手で受け取ることも難しかった様子ですが，練習を重ねるごとにスムーズに左手から右手に持ち返れるようになりました。また，リードもできるようになり，最後は白熱したレースを展開するまでになりました。
この学習で得た「チームワークの大切さ」を他でも役立ててほしいです。
次のはばとびの学習もケガのないように取り組みたいと思います。

ハードル走

体育科では，「ハードル走」の学習に取り組んでいます。歩数とスピードを調整し，自己ベスト記録を目指しています。
テンポよく風を切って走る姿はとても気持ちがよさそうです。

6年 体育「ハードル走」

6年生にもなると，自分たちでハードルの用意をしたり，ハードルの間隔を走者ごとに調整したりして，体育の学習を行うことができています。

この日は，抜きとり足の動きを確認しながら，学習を行っていました。