ちえを紹介

植物のいろいろなちえをカードにした“ちえカード”を作り，みんなで交流しました。ヒマワリが太陽の方に花を向けることやタンポポの葉っぱが重ならないように生えていることなど植物の賢い知恵に驚いていました。植物も生きているんだと実感できました。

体力テストにチャレンジ！

体力テストに取り組みました。２年生は１年生から２種目増え，５０ｍ走・立ち幅跳び・ソフトボール投げ・反復横跳びに挑戦しました。反復横跳びなど初めての動きにてこずりながらも力を出し切っていました。ソフトボールもよく投げられていました。

学校探検の準備進んでます。

１年生とのわくわく学校探検に向けて大詰めです。インタビューや写真を撮りに行き，看板を作成していきました。新しくなった看板を使ってわくわく学校探検へ行きます。

たまごの中から…

ふしぎなたまごをついに割りました。中からいろいろなものが出てきました。恐竜に魚に猫にロケットに…虹も出てきました。たくさんのたまごも出てきました。楽しい作品が出来上がってきています。

６年生 エプロンづくり

家庭科でエプロンづくりを始めました。
今日は布を裁ち，初めに縫うところを２つ折りにしてアイロンで折り目をつけました。
アイロンにドキドキする様子もありましたが，上手にできました！
これからミシンで縫っていきます。

３年 梅ジュース作り その２

へたを取った梅をきれいに洗って，ふき取り，消毒をしました。
梅のいい香りに子どもたちも喜んで作業していました。
時間をかけてゆっくり溶けていく様子を楽しみたいと思います。

３年 梅ジュース作り その１

３年生では，総合で「梅博士になろう！」の学習をしています。
今週は学校の梅の木になった梅を使って，梅ジュースを作りました。
拾ってきた梅を選別し，へたを取って，下準備をしました。

救命救急講習

　教職員に向けた救命救急講習を行いました。毎年取り組んでいますが，今年度は水泳指導をイメージして行いました。

５年生 高い土地のくらし

　社会科の学習で学んだ「高い土地のくらし〜群馬県嬬恋村〜」についてノートにまとめました。今回の学習で初めて知ったことがたくさんあり，わかりやすくまとめることができていました。

５年生 理科 メダカの見分け方

　理科の学習で「メダカのオスとメス」の見分け方を学習しました。意外と簡単に見分けられることに気づき，子どもたちは嬉しそうな様子でした。