６年生 プール清掃

来週から水泳学習が始まります。
全学年が気持ちよく水泳学習ができるように一生懸命掃除をしました。
１年分の汚れをきれいにすることができました。

モノづくりの殿堂・工房学習！

７日の火曜日にモノづくりの殿堂・工房学習で「生き方探究館」に行ってきました。
京都のモノづくりの技術に感動し，子どもたちは真剣に工作をしたり，調べ学習に取り組んだりしていました。
将来の夢についても考えるきっかけとなったようです。

6月8日（水） 4年生 国語科『一つの花』

国語科では一つの花の学習に入りました。

今日は一つの花の設定を班ごとに考えました。

時と場所です。

明日は全体で今日話し合ったことを交流します。

6月7日（火） 4年生 算数科『一億をこえる数』

１３けたの数字を０〜９を使って，色々つくってみました。

最初に０をもってくると，１２けたになってしまう！

１３けたの数字で一番大きい数もつくってみました☆

調理実習

家庭科の「朝食から健康な１日を」の単元で，朝食メニュー「いろどり野菜いため」と「スクランブルエッグ」を作りました。
子どもたちは協力しながら手際よく調理を進め美味しくいただきました。
ぜひご家庭でも一品いかがでしょうか。

6月4日 3組「やってみよう」

友だちとなかよくいろんなことをやってみました。
ダンスやばくだんゲームやしりとりなど友だちと楽しく活動していました。

6月4日 1年生 算数科「あわせていくつ」

あわせていくつあるかを考えました。
子どもたちは，数図ブロックを動かして数を確認していました。

6月4日 図工「にぎにぎねん土」

ねん土をこねて柔らかくしてねん土玉を作り，にぎって見えたものを工夫して作りました。
子どもたちは，穴を開けたり，つかんだり引っ張ったりしていろんなねん土玉を組み合わせて楽しく活動をしていました。

6月4日 3年生「京都市の様子」

岡崎のまわりはどんなようすなのかを調べました。

子どもたちは，資料を使って岡崎の交通や土地，建物や人々の様子に注目して調べていました。

岡崎のまわりには公共施設があることに気づいていました。

6月4日 社会「わたしたちの生活と食料生産」

普段食べている食料品について，資料から産地を調べて学習問題を考えました。子どもたちは，主体的に資料から産地を調べていました。