道徳の授業

６月８日（水）１年生は（写真上）「友達とともに」という題材で，友情や信頼関係について考えました。２年生は（写真中）「私のせいじゃない」という題材で，差別や偏見のない社会について考えました。３年生は（写真下）「高く遠い夢」という題材で，より高い目標を目指して頑張ることの素晴らしさについて考えました。道徳の授業でも，グループ活動やロイロノートの使用等で，意見交流を活発に行っています。いろいろな考え方があるということを理解した上で，自分の考えを深めることが大切です。

体育の授業の様子

３年生は，男子がグランドでハンドボール，女子が体育館でバレーボールを履修しています。チームの中でお互い声を掛けながら，楽しそうにゲームをしている様子が印象的です。

３年総合的な学習の時間

今年も３年生でタブレットを使って，学習のセルフマネジメントシートに取り組んでもらいます。自分の学習内容ややり方を日々記録することで，学習への偏りなどをチェックし自己調勢力を高め，学力の向上に役立てます。

教育実習

５月３０日（火）から６月１７日（金）までの３週間が教育実習の期間です。今年度は，理科と社会科の２名の実習生の先生が来られています

１年生 科学センター学習

プラネタリウム学習では，星座を鑑賞しつつ，「金星の動き方と見え方」などについて学習をしました。実験室学習では，１組は物理「なみなみならぬ波の科学」，２組は科学「液体Ｘ（エックス）のヒミツ」，３組は地学「発見！こんなところに石灰岩」というテーマで，実験をしました。

３年生「高校調べ」ポスターセッション

６月３日（金）５・６時間目，高校訪問に行ったり，インターネット等で調べてまとめたことをポスターセッション形式で発表会を行いました。

先生が学校で喜ぶ商品の企画開発

２年生の総合的な学習の時間に，取り組んでいる「企画開発シリーズ」最終回。先生が楽できて，しかもＳＤＧｓに配慮した商品の企画についてグループで考えました。

科学センター学習へ出発！

６月３日（金）１年生は，午後から青少年科学センターでの学習です。新型コロナ感染症の影響でここ数年は中止になっていたので，久しぶりの科学センター学習です。２台の貸切り観光バスに分乗して出発しました。

ランチミーティング

　生徒会本部では，毎週木曜日の昼食時間に「ランチミーティング」を行っています。６月２日（木）のミーティングの内容は，来週１０日（金）に行われる生徒総会に向けての打ち合わせでした。

授業風景

　２年生の社会科の授業（写真上）では，「九州地方の自然環境」について，ＧＩＧＡ端末を使って自分で調べながら学習に取り組みました。
　１年生の家庭科の授業では，「和服の文化」について，実物を前に，興味をもって学習に取り組んでいました。