給食

栄養教諭の藤川先生が給食時間に来てくださいました！今日の給食のおいしさをひみつを教えていただき、いつも以上に味わって食べている姿がみらました！

書写２

姿勢、筆の持ち方、墨の付け方などに気をつけて線を書いたりしました！楽しんで，書く姿がみられました。

書写

書写の学習がはじまりました！準備の仕方や片付けの仕方をみんなで学習しました！姿勢、筆の持ち方、墨の付け方などに気をつけて線を書いたりしました！

お米は口のなかでどうなるのかな？３

ヨウ素液を用いてデンプンがあるのか確かめました。
青紫色に変わるのを見て，「おー変わった！」や「ほんまに青紫や！」など驚いていました。

お米は口のなかでどうなるのかな？２

「え，すごい感触や！やばくない？」や「ぐちゃぐちゃになってきた！」など楽しみながら実験していました。

お米は口のなかでどうなるのかな？１

理科の学習で「ご飯は口の中でそうなるのか」について実験をしながら調べました。
袋の中にお米を入れて噛んだようにもみもみしました。
だんだんお米の形がなくなっていくのを感じながらしていました。

進みゆく季節

　何となく梅雨を思わせる空模様。「いい天気だ！」と思っていると，すぐに曇り空…。コロコロ変わる空模様に気持ちも少し落ち着かないのは，私だけでしょうか？
　さて，職員室の横にも花が咲きました。きれいな紫陽花です。紫陽花の花言葉，気になって調べてみると，色によって違うんだそうです。知らなかった…。
　何色の紫陽花が好みかな？見つけた色を，味わっていくのも趣があっていいかもしれません。ちなみに学校に咲いている紫陽花は青色…。

ななスポ

天気のいい日は，運動場に出て体を動かします。遊具遊びをするときも元気いっぱいのこどもたちです。

社会 地図帳で学習しよう

高学年，地図帳を見て，国や京都の名所探しをしました。「日本，あった！」「イタリアはピザの絵が描いてある！」「金閣寺は金色のお寺だよ。」「京都御所は写真と同じ絵だ！」たくさんの発見に，笑顔のこどもたちでした。

ことしも咲くといいな…

　今年も「ひまわり」の種を地域の方が用意してくださいました。日に日に大きくなっていく様子に，ちょっぴり喜びを感じています。
　休みの日にも関わらず，熱心に，愛情たっぷりに水やりをする後ろ姿，本当に素敵です。夏本番になったころには，大きな花を咲かせ，私たちに勇気を与えてくれるのではないかと，今から楽しみです。