5年 理科

　たまごの成長についてまとめました。

　インゲンマメと同じで初めは，エサがいらないんだね。

5年 自主学習

　自主学習で自己決定学習プリントがスタートしました。

　個別のプリントでがんばる子

　算数プリントを1枚ずつがんばる子

　国語のプリントも1枚持って帰る子

　自分の課題や生活のリズムと向き合いながら取り組んでいます。
　今日は初めてだったので，自己採点がおろそかだったり，算数をやる分漢字が減ったりする子も見られました。少しずつ，身に付き，無駄のない学習習慣が身につくと良いですね。

５年 自主学習

　今日も持ち帰ります！

　今日は国語も持ち帰ろうかな？

　算数を２枚にしようかな？

　今日は忙しいから算数１枚だけにしよう！

　少しずつ意識が変わってきます。

５年 算数タイム

　今日で，５年の初めの単元の復習２日目

　もうずいぶん慣れてきました。

　ミスもないわけではないので，注意深く，間違えないように小数点を移動できると良いですね。
　もう１日取り組んで，次の単元に移行します。

　

５年 社会

　沖縄について調べ学習した内容について，ロイロノートで簡単なスライドを作っています。
　写真を中心に，極力文字を打たないようにし，ノートからも離れて伝えられるように取り組んでいます。
　聞き手が眠たくならないように，しっかりと伝わるスライドで，沖縄のことについて深められると良いなと思います。

【保健室】6月の掲示物

6月になりました。
6月4日から10日は『歯の健康週間』ということで
今月の掲示物は『歯』についてです。
みなさんは自分の歯を大切にできていますか？
明日は4〜6年生と星の子学級のみなさんは歯科検診があります。
これを機に歯について考えてみてください♪

６年 めいとく学習「平和のとりでを築く」

何本かアニメーション動画をみてきたみんな。選んだ動画もみた本数も人それぞれの中，「今思っていること」を出し合いました。
「どんな言葉が出てくるだろう。」平和，原子爆弾，命，兵隊，怖い・・・
Formsの集約画面をみると，予想した他にも。当たり前，家族，被害などみんなが納得できる言葉が出てきました。それをみてから対話タイム。
「自分にはなかった言葉だったけど，当たり前と出てきたのは，戦争中には当たり前ではなかったことが今の日常だからでは。」
「原子爆弾の被害があったことは知っていたけど，思ったよりもすごい被害で，まだまだ知らないことがたくさんあるとわかった。」
さらに考えが深まっていきました。

６年生 プール清掃（３組）

　３組のプール清掃は，１，２組の後だったこともあり，ほとんど掃除するところがないくらいきれいな中行いました。最後の仕上げと言わんばかりの頑張る姿もあれば，めったにない貴重な経験をおもいきり楽しむ姿もありました。
　来週からは星の子さん，低学年の低水位での水泳学習も始まります。きれいなプールで気持ちよく使ってもらいましょう！

６年生 金色の明

　今日は「金色の明」でした。全校一斉の清掃活動で，たてわりグループで行いました。６年生は１年生を迎えに行ったり，みんなに指示を出したりと活躍しました。
　そんな中で，多くの反省点も見つかったようで，次のたてわり活動に生かそうというふり返りも多々見られました。１〜５年生は６年生を頼ります。その期待に応えられるよう，頑張ってほしいと思います。

１年生 金色の明（たてわり清掃）

２時間目の金色の明（たてわり清掃）では，６年生のリーダーを中心に１年生にとって初めての活動でも，不安なく進んで活動することができました。