切ってかき出しくっつけて！

　図画工作の時間に，用具を使って形が変わった粘土で作品を作りました。今回，初めてかぎベラという道具を使いましたが，子どもたちは上手に使いながら様々な形に粘土を変形させていました。
「穴が開いた！」
「糸で切ったらなみなみになったよ。」
など，いろいろな発見をしながら久しぶりの粘土の感触を楽しんでいました。

下校時刻変更についてのお知らせ

地域の皆様

　いつもお世話になりありがとうございます。
　
　さて，6月1日（水）と10日（金）は研究授業の為，下校時刻を変更します。


6月1日（水）　
1年　　　　　　　13時10分
1−4・2年〜5年　 14時30分
6年　　　　　　　15時15分


6月10日（金）
1・2年 　　　　　13時10分
2−3・3年〜5年　 14時30分
6年　　　　　　　15時15分

　以上，よろしくお願いいたします。

五目煮豆をふっくらと炊きました

今日の給食はごはん，牛乳，キャベツのみそいため，五目煮豆でした。
五目煮豆はスチームコンベクションオーブンでふっくらと炊きました。
給食時間には，「大豆は畑の〇〇〇と言われています」というクイズをしました。
大豆は畑のお肉という答えを聞いて「大豆がお肉！？」と驚いていた子どもたちも，栄養が同じだという話を聞いて「なるほど，そういうことか！」と納得していました。

先生たちの勉強会

京都御池中・御所南小・御所東小・高倉小の先生たちが集まって，ロイロノートをつかって勉強会をしました。ロイロノート社長の杉山様にも来ていただき，授業の中で子どもの学びをどのように深めていくのかを中学校と小学校の教職員みんなで話し合いました。楽しくそして学びの多い研修をしました。今日の研修を生かして，さらに楽しい授業を目指してがんばります！！

京都の音色がやってきた

4年生のコミュニティかがやきの学習「わたしたちの祇園祭」で，南観音山の方々にきていただきました。体育館でお囃子の音色が響き渡ると，なぜか心がざわざわとうれしくなりました。お囃子の紹介，そして長い歴史の中で守り続けている人々の熱い思いや願いについてお話をいただきました。「なぜ杉なのか。」「くぎはつかわないって本当ですか。」など子どもたちは質問をしていました。この学習を通して，地域の人々が本気で守り本気で愛している京都の祭に携わる人々の思い願いをしって，この地域をそしてこの京都を愛する子どもたちに育ってほしいと思いました。

3年生が楽しませます！！

中間休みに，３年生が１年生のために絵本の読み聞かせをしてくれています。「１年生喜ぶかな。」「もっと気持ちを込めて読もう。」「この本，気に入ってくれるかな・・」などと１年生を思いやりながら読み聞かせをしてくれました。この日のためにグループで練習もして質問にもどんどん答える3年生は，たのもしい頼りになる姿でした。

たねが・・・！たまごが・・・！

　ヒマワリやホウセンカのたねがすくすく成長しています。くきがひょろひょろ伸びてきたので，大きな花だんに植え替えることにしました。宇都宮先生と一緒に，花だんの土を耕しました。たくさんの虫にびっくりもしながら，多くの有志がお手伝いをしてくれました。どのように育っていくか，また見守っていこうと思います。
　また，モンシロチョウのたまごも孵化（ふか）しました！「たまごって実は透明だったんだ！」や，「たまごのからを食べてる！」など，動画や実物を見ながら驚きの声があがっていました。宇都宮先生の「たまごのからは，お母さんの最後のプレゼントだね。」という言葉がとても印象的でした。こちらの幼虫さんも，温かく見守っていきます。

　どちらも，すくすく大きくなってね！！

手作りのルーはおいしいね

今日の給食はチキンカレーでした。
給食のカレーは手作りのルーがみりょくです。
バターと小麦粉を炒めて，はじめは白かったルーが，時間とともに茶色く変化していけば完成です。
お肉や野菜とルーをじっくりと煮込んで，まろやかなカレーができあがりました。
今日もごちそうさまでした！

大豆がふっくら炊けました

今日の給食にポークビーンズが登場しました。
大豆は乾燥した状態のものが給食室に届き，朝からじっくりと炊きます。
給食室前に乾燥大豆とふっくら炊けた大豆を掲示したところ，「こんなにふくらむのか！！」と先生も子どもたちも驚いていました。
大豆がやわらかく，トマトがまろやかに煮込まれていて大好評でした。

図書館たんけんだん

　図書館司書の高木先生と久しぶりの再会です。今日は，本の住所をおさらいしてから，１年生に読み聞かせをする絵本を選びました。さあ，１年生が喜んでくれるように，たくさん練習しようね！楽しみですね♪♪