どうとく３

あいてのきもちを　かんがえることが　たいせつだと
かんじました。

どうとく２ （ひまわりがっきゅう）

きもちをつたえたほうも　つたえられたほうも
とてもうれしそうな　ひょうじょうでした。

どうとく （ひまわりがっきゅう）

どうとくでは　ありがとうとごめんなさいについてかんがえました。
ありがとうのきもちを　あいてにつたえることができました。

いくせいがっきゅうこうりゅうかい （ひまわりがっきゅう）

ちゅうきょうしぶの　みんなと　ひさびさに　すがたをみれて
よかったです。

いくせいがっきゅうこうりゅうかい （ひまわりがっきゅう）

リモートでいくせいがっきゅうこうりゅうかい　
なかよしかいをしました。
すざくだいはちしょうがっこうは　
はじめのことばを　みんなでいいました。

しょしゃ２ （ひまわりがっきゅう）

なまえをかく　れんしゅうもしました。

しょしゃ （ひまわりがっきゅう）

はじめてもうひつの　がくしゅうをはじめました。
まずは　どうぐのつかいかたや　なまえをおぼえました。
せんをたくさん　かいてみました。

バースデーチェーン

　Ｗｈｅｎ　ｉｓ　ｙｏｕｒ　ｂｉｒｔｈｄａｙ?

　Ｍｙ　ｂｉｒｔｈｄａｙ　ｉｓ〜

　の英語だけを使って誕生日順に並びなおす

　アクティビティをしました！

　ジェスチャーなしの英語だけでがんばって

　聴き取ったり話したりできていました。

和語・漢語・外来語

　国語科の学習で和語・漢語・外来語について

　学習をしました。

　日本語でも意外に外来語が多くあることに

　子ども達は驚いていました。

岩 ３

「岩」グループも化石を見つけたり，身近にあるものにも塩酸をかけて
様子を見てみたりと普段できないことができて楽しかったようです！