２年 同じ部分をもつかん字

国語の同じ部分をもつかん字の学習をしました。

ロイロノートで同じ部分をもつかん字を見つけて，しるしをつけました。

その後は，教科書やドリルを使って，同じ部分をもつかん字さがしをしました。

子ども達は，たくさん見つけました。

１年 ２年生大すき！

生活科で，
先週行ったワンツーグループでの学校探検をふりかえりました。

連れて行ってくれた２年生のいいところ見つけをし，
楽しかったことをワークシートにかきました。

「やさしく声をかけてくれた」
「スタンプを一緒に押してくれた」
「教室にある看板を読んでくれた」

など，たくさんの意見が出てきました。

２年生，ありがとうございました！

１年 あさがおの「まびき」をしたよ！

生活科の時間に，育ってきたアサガオの芽を「まびき」しました。

せっかく出た芽を抜くという行為に，はじめは驚き，
「かわいそう！」
と言っていた子どもたちも，
残ったアサガオを元気に大きく育てるために必要なこと，
抜いた芽は持って帰ることができることを伝えると，
安心した様子で，活動に取り組んでいました。


本日，紙コップに芽を入れて持ち帰っていますので，
よろしければ，ご家庭で植木鉢等に植え替えて育てていただけると
ありがたいです。

よろしくお願いいたします。

５年 体育 ベースボール

　体育の学習で，ベースボールが始まりました。

　１時間目は，ルールの確認をしながら，

　みんなで仲良く進められるように話し合いながら試合をしました。



　次回からは，チーム毎に作戦を練りながら，

　学習に臨んでいきたいと思います。

５年 新体力テスト パート２

　運動場での競技の後は，体育館に移り，

　上体起こし，反復横跳び，長座体前屈を実施しました。

２年 朝読書

校長先生が朝読書の時間に読み聞かせに来てくださいました。

子ども達は，わくわくしながら，読み聞かせを聞いていました。

読んでもらったあとは，読書ノートに記録して，１００冊を目指しています。

６年 理由が大事！

算数の学習では，「分数×分数」に入っています。

今日は，計算ではなく，なぜこの式になるかを説明する時間でした。

２人組で役割分担をして頑張っていました！

５年 ぐんぐんタイムに

　５時間目前のぐんぐんタイムを使って，

　ミライシードに取り組んでいます。

　５年生での学習をはじめ，４年生までの学習のふりかえりなど

　これまでの学習を振り返っています。

１年 １０はいくつといくつ？

算数科の「いくつといくつ」の学習で，
１０はいくつといくつに分かれるのかを調べました。

１０個の数図ブロックを指ではじいて，
○の中に入った数と入らなかった数で，分かれ方を調べます。

子どもたちは楽しみながらも，
１０がいくつといくつになるのか，しっかりと調べられました。

５年 新体力テスト パート１

　新体力テストを実施しました。

　良い天気にも恵まれ，ソフトボール投げ，立ち幅跳びを頑張りました。

　以前の記録を更新できるように頑張りました。