休日参観について

６月４日（土）に休日参観を行います。

ご家庭に配布しております案内文書，引渡し訓練のお知らせを添付いたします。

また，参観授業の教科等についてもお知らせいたしますので，ご覧ください。


休日参観のご案内


引き渡し訓練のご案内


参観授業　教科等

６年 理科「植物の成長と日光」

植物は，葉に日光が当たると本当にでんぷんを作っているのだろうか？

この疑問を確かめるために，じゃがいもの葉っぱにアルミホイルを巻き，日光が当たらないように準備をしました。

次の日の朝にアルミホイルを取って日光を当てる葉とそのまま日光に当てない葉でどんな違いがあるのか，調べていきたいと思います。

５年☆音楽科「いつでもあの海は」

「いつでもあの海は」をフレーズのまとまりを感じながら歌うためには，どのようなことに気を付ければよいのか考えて歌いました。
すてきな気づきがたくさんでした。

６年 図工 音のする絵 鑑賞会

図工の「音のする絵」が完成したので，みんなで鑑賞会をおこないました。

絵だけでは分からない友達の工夫も，作品カードを見るとよく分かり，それぞれの思いのつまった作品をみんなで楽しんで見ることが出来ました。

５年☆理科「メダカのたんじょう」

３日目のメダカのたまごを観察しました。
２つの黒い点を見つけて，「目ができているー！」と興奮気味に教えてくれました。
ここからさらにどう成長していくのか楽しみですね。

６年 国語 自分の考えをまとめる

「時計の時間と心の時間」のまとめの活動として，筆者の考えに対する自分の考えをまとめました。

高学年になると自分の経験と重ねたりしながら考えを書いていけるようになっていきたいので，一人ひとり自分が今まで経験したことと重なるところがないかを考えながら１時間集中してまとめることが出来ました。

５年☆国語科「言葉の意味が分かること」

文章を読んで要旨を書くために，筆者の考えや伝えたいことは何かを考えました。
一人では悩んでいた人も友達と交流することでわかったり，自信を持てたりしたようです。
話し合うって大切ですね。

５年☆年間１００冊に向けて

読書が大好きな子が多い５年生。
図書室に行くと，すぐに読みたい本を見つけて集中して読み進めています。
ページが多い本を読むことが増えてきましたが，年間１００冊に向けて頑張っていきましょう。

４年 電池のはたらき

　電池の向きを変えると，プロペラが回る向きがどうなるのか実験をしました。

【２年】国語科「漢字の学習」

２年生になり，新しく学習する漢字が増えています。

一つ一つ書き順や間違えやすいところに気をつけながら，練習をしています。