【5年生】 図画工作 水から発見！４

　たくさん楽しんだ後は片付けです。元の状態に戻せるようにみんなで協力していました。手早く片付けることができています。

【5年生】 図画工作 水から発見！３

　まだまだ楽しんでいます。いろいろな模様ができていました。机のような大きなキャンパスに絵をかくことはあまりないので楽しそうです。

【5年生】 図画工作 水から発見！２

　だんだんと大きな模様に変化していっています。最初は個人で楽しんでいた子たちもグループでの作品作りに変化していっていました。

濁音でへ〜んしん！

　『かきとかぎ』の学習では，「変身ボックス」というお楽しみ道具を使って，楽しく言葉遊びをしています。「さる」は濁音を付けると「ざる」に大変身♪どんな言葉に変身するか，みんなで考えて発表しました。

4年生 国語「アップとルーズで伝える」

　国語の学習では，筆者の考えを捉えて，自分の考えを発表することをしています。今日は，自分の考えを友達と交流しました。次の学習では，自分の考えを書き，発表していきます。

やぶいた形のワンダーランド！ その２

　描いた後は友だちや先生とも見せ合いっこしました。それぞれの作品の素敵なところや，一押しの所を指さしながら話し合う様子はとっても楽しそうでした。

　「ここにいるのが自分なの！」
　「先生〜！この紙はこんな風に見えたんだよ！」
と，生き生きとした笑顔で話し合っていました。

やぶいた形のワンダーランド！ その１

　今週は以前の図画工作科『やぶいたかたちから うまれたよ』の続きを行いました。貼った紙の周りや上にどんどん自分の描きたいものを描き表していきます。子どもたちの画用紙は，とっても賑やかなワンダーランドに大変身しました！

【5年生】 図画工作 水から発見！

　図画工作で「水から発見！」の学習をしました。色水をスポイトにとり，理科室の机をキャンパスにして模様を描きます。最初は小さな模様だったものがだんだんと大きな模様に変身していき，壮大なものが完成していました。無心で色水を作っている姿もすてきでした。

6年 みんな遊び

クラスで休み時間にドッジボールをしました。投げるのが得意な子がいたり，避けるのが得意な子がいたりでハラハラドキドキしながら，子どもたちは楽しんでいました。

６年生 音のする絵

教室の中で，校庭に出て，静かに目を閉じるといろんな”音”が聞こえてきます。
風の音，水の音，鉛筆を動かす音．．.
図画工作の学習では，身近にあるいろんな音を探しに校内を回り，その音の形や色を思い浮かべながら，表す活動をしました。同じ音を聞いていても，全く違った表現をしている友だちを見つけ，その違いを楽しんでいました。