ふしぎな たまご

　さて今日は，「ふしぎな　たまご」の学習です。
たまごからなにが生まれてくるか，みんな考えてきてくれたかな。
　まずは，画用紙のどこにたまごの殻を置こうかな？
　画用紙の色はこれでいいかな？？
「ぼくは，恐竜の世界を描くよ。」「わたしは，動物をいっぱい描きたいな。」
「有名な京都のお寺を描いてみようかな。」
イメージは色々膨らんでいくようです。
　完成した作品は土曜日の参観の際に見て頂けるように，教室や階段の踊り場の掲示板に掲示しようと思っています。
　おたのしみに。

救命講習

　中京消防署の方々にお世話になり,教職員救命訓練を実施しました。
　救命隊員が到着するまで,119通報,AED依頼,呼吸確認,主に胸骨圧迫とAEDを使った訓練でした。胸骨圧迫については,救命隊が到着するまで続けることが大切ということ。
複数体制で役割を分担して,訓練をしました。
　AED到着してからは,電気ショックを加え,胸骨圧迫を続けました。救命の連鎖が途切れることなく少しでも確実に蘇生することを,目指しました。
　万が一に備えの講習でしたが,日常生活の中で安全意識を高めてまいります。

図工の作品作りをしています！

　想像力豊かな子どもたちが考えた「まぼろしの花」。色遣いや背景など細かいところもこだわりを持って取り組んでいます。時には友だちの作品を覗き，「すごーい！」など良い声も聞こえてきました。

体育科「マット運動」

　体育科の学習で，マット運動をしました。ねらい１では，自分が決めた連続技に，ねらい２では，少し頑張ればできそうな技に挑戦しています。
　倒立前転のために，壁倒立を練習している様子です。
　アドバイスをしながら頑張っていました。