ふしぎな たまご

　さて今日は，「ふしぎな　たまご」の学習です。
たまごからなにが生まれてくるか，みんな考えてきてくれたかな。
　まずは，画用紙のどこにたまごの殻を置こうかな？
　画用紙の色はこれでいいかな？？
「ぼくは，恐竜の世界を描くよ。」「わたしは，動物をいっぱい描きたいな。」
「有名な京都のお寺を描いてみようかな。」
イメージは色々膨らんでいくようです。
　完成した作品は土曜日の参観の際に見て頂けるように，教室や階段の踊り場の掲示板に掲示しようと思っています。
　おたのしみに。

救命講習

　中京消防署の方々にお世話になり,教職員救命訓練を実施しました。
　救命隊員が到着するまで,119通報,AED依頼,呼吸確認,主に胸骨圧迫とAEDを使った訓練でした。胸骨圧迫については,救命隊が到着するまで続けることが大切ということ。
複数体制で役割を分担して,訓練をしました。
　AED到着してからは,電気ショックを加え,胸骨圧迫を続けました。救命の連鎖が途切れることなく少しでも確実に蘇生することを,目指しました。
　万が一に備えの講習でしたが,日常生活の中で安全意識を高めてまいります。

図工の作品作りをしています！

　想像力豊かな子どもたちが考えた「まぼろしの花」。色遣いや背景など細かいところもこだわりを持って取り組んでいます。時には友だちの作品を覗き，「すごーい！」など良い声も聞こえてきました。

体育科「マット運動」

　体育科の学習で，マット運動をしました。ねらい１では，自分が決めた連続技に，ねらい２では，少し頑張ればできそうな技に挑戦しています。
　倒立前転のために，壁倒立を練習している様子です。
　アドバイスをしながら頑張っていました。

3組 委員会活動

　今年度3組の5年生は，科学クラブに入りました。1回目の活動は，部長と副部長を決めてどんな活動をしたいかを話し合いました。みんな積極的に発言していました。ふりかえりを見ても，1年間の活動をとても楽しみにしているようでした。楽しい活動がたくさんできるように先生たちもがんばりたいと思っています。

フォークダンス

　体育科「フォークダンス」の学習を行いました。
　タタロチカの音楽に合わせて踊り，手を繋いで円を回る時にはみんなで協力してスピードを合わせて進めることができました。手がしっかり伸びて動きが大きくなってきたり，音楽に合わせて体を自由に動かせるようになったりしてきました。
　授業の前後には手洗いを徹底し，感染症対策にも取り組みました。

やぶいたかたちからうまれたよ 鑑賞会

　今日は図工科「やぶいたかたちからうまれたよ」の作品が完成し，鑑賞を行いました。
　鑑賞のポイントを確認した後，友達の作品を沢山観て回りました。「○○さんの作品は，動物も出てきて食べ物も出てきて面白い！」「ぼかしの技が上手！」と，沢山の作品の素敵な所を見つけてくれました。是非，教室や1年生の下駄箱の上に飾られている作品もじっくり観てみてくださいね♪

絵の具を使って

　図画工作科の「ふしぎな　たまご」では，たまごの殻の部分を水彩絵の具で表現しました。絵の具セットを使うのが楽しみでしょうがなかった２年生。真剣に作品作りに取り組んでいました。色を混ぜて自分のお気に入りの色を作ったり，筆の動きを楽しんだり，思い思いの素敵なたまごができそうです。

【クラブ活動】

年間計画を決めて，活動をしています。

【５年 実行委員会】

　自分達で企画をして役割を決めています。どうなるのか楽しみです。