図書ガイダンス（4年）

　学校司書の小池先生に,図書館の利用について教えていただきました。
　本についているラベルには,分類記号が記されており，それは,本の住所が書いてあるシールであることを知りました。その後,その分類記号を見ながら,読みたい本を選んでいました。
　これからもたくさん,さまざまな本に親しんでもらいたいと思います。

エコレンジャー

　6年生と一緒に，紙屋川の清掃活動を行いました。お菓子の包みや空き缶，そして枯れ草などをたくさん拾っていました。きれいになった川を見て,「アメンボ，喜んでいるかな。」と，つぶやく子がいました。
　

1年生のために

　来週に，1年生を迎える会が行われます。そこで，1年生にプレゼントをするネックレスをみんなで作りました。
　「どんな色の組み合わせをしたら，かわいいかな。」
　「これくらいの長さが，1年生にぴったりだね。」
と，1年生のことを思いながら作っているみんなは，とっても優しい4年生でした。

リレーあそび

今日は，ぐるぐるリレーとくねくねリレーをしました。


チームで作戦を立てています。


「できるだけコーンの内側を回ろう」
「薄くくねくねしよう」
などの声が
子どもたちから聞こえてきました。

ともだちをさがそう

大事なことをしっかり聞くために
聞いたことをメモすることを学習しました。


今日は，教科書の絵を使い，
「まいごさがし」
をしました。


友達が話したことを
一生懸命聞こうとする子どもの姿が見られました。

ひらがな練習（1年）

　毎日1字ずつ，ひらがなを学習しています。美しい姿勢，正しい鉛筆の持ち方に気を付けて，丁寧に集中して練習することができており，素晴らしいです。１から４のお部屋にも気を付けて，お手本のように書くことを心掛けています。
　また，言葉集めも積極的にできています。この日は「て」から始まる言葉をたくさん集めました。この調子で，言葉に対する興味関心をどんどん広げていってほしいと思います。

３年 総合的な学習の時間 「いのちの庭をきれいにしよう」

　総合的な学習の時間では，学校に生き物を増やすためにどうすればよいのか考えています。まずは，３年生みんなの力を合わせて，朱四校にホタルをとばすことを計画しました。
　ホタルを育てるためには，なにが必要かを話し合い，まずはすみかとなる，池を掃除しました。地域の方にもご協力いただき，池をきれいにしたり，ホタルが生息するために必要となる土入れをしたりしました。

3年 社会 「学校のまわりの様子」

　３年生初めての社会科では，「学校のまわりの様子」について学習しています。
　みんなが住んでいる朱四学区には，どんな建物があるのか，どのような交通機関があるのかなど，実際に校区をまわって調べました。
　調べたことをもとに校区地図にまとめていくと，「ここはお店さんが多いね。」，「西大路通には，車やバスがたくさん通っていた。」など，たくさんのことに気付くことができていました。
　今後，学習してきた地図記号を使いながら，見やすい校区地図を作っていきます。

たし算とひき算

２７＋４や２１−８のように
繰り上がりや繰り下がりがある
たし算とひき算の学習をしています。


数え棒と１０のまとまりを使って
どのように計算すればよいのかを考えています。

4年生になって，1か月！

　４年生に進級して，一か月がたとうとしています。
　今年の４年生の学年目標は，「BTS　〜（B）勉強楽しもう！（T）友達も自分も大切にしよう！（S）最高の四年生になろう！」です。
　何事にも楽しんでチャレンジできる４年生ですので，学年で力を合わせて励んでいきたいと思います。