【４階校舎トイレ１】

とある休憩時間です。

【５年 外国語】

活動前後の手洗い消毒も忘れずに取り組めました！

【５年 外国語】

スモールトークをしています。全体の場でも上手に話していました。

その後は名刺交換を行いました。

【５年 算数科】

小数×小数の問題に取り組んでいます。

【５年 社会科】

学習問題について調べています。

【５年 家庭科】

　家庭科の学習で，ガスコンロの使い方を学習しました。次回は，今回学んだことを活かしてお茶を入れます。とても楽しみにしているようです。

【５年 外国語】

　外国語の学習で，名刺の交換をしました。自分の名前とその綴り，好きなものなどについて話していました。友達について色々なことが分かり，嬉しかったようです。

3組 アオムシの観察

　生活単元学習では，キャベツの観察からアオムシの観察になってきています。どんどん成長したアオムシはとうとうサナギになりました。タブレット端末で写真を撮って記録しています。モンシロチョウになる日を楽しみにしています。

今日の給食

　5月13日（金）の献立は「ごはん，牛乳，高野豆腐のそぼろ煮，ほうれん草のごま煮」でした。「高野豆腐のそぼろ煮」は，高野豆腐の食感やだしのうま味を味わって食べました。
　今日の給食カレンダーには，「こんなおはしの使い方していませんか」として，よくないおはしの使い方が示されていました。

まよいばし：どれを食べようか迷うこと
さしばし：食べ物におはしをさすこと
なみだばし：汁をポタポタとたらすこと
よせばし：おはしで食器をよせること
なぶりばし：おはしの先をなめること
にぎりばし：おはしをにぎってもつこと

です。正しくおはしを使えているでしょうか？

チェックしてみてください。

国語辞典を使おう

　国語の学習で国語辞典の使い方を学習しました。基本的な使い方にはだいぶ慣れてきました。今日は，いくつかある言葉の意味の中から，どれが当てはまるのかを考えました。例えば「算数の問題をとく。」の「とく」は，いくつかある意味のうちどれが当てはまるのかを，調べました。文中で使われている言葉の意味を調べるには，国語辞典の例文を読むと参考になります。これからは，積極的に国語辞典を活用し，語彙を増やしてほしいと思います。