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最新更新日:2024/06/20 |
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でこぼこ はっけん!![]() ![]() でこぼこ はっけん!![]() ![]() ![]() どこにでこぼこがあるのか,こすりだしで見つけ,その浮き出てくる模様に驚いたり喜んだり。「たのっしぃ〜!」たのっしぃ〜!「こんな面白いの初めてした!」「もっと見つけよう!」など楽しんで進んで活動する姿が見られました。 見つけた後は,それぞれのでこぼこのおもしろさや模様の美しさなど,良さを見つけあいました。「いいね!ふせん」を貼りながらの鑑賞タイム,お互いのよさを見つけることができてよかったです。 なかよし いっぱい だいさくせん![]() ![]() ![]() 「すごい。私もそこへ行きたい。」「もう一度○○先生に質問したい。」「もう一回探検できるといいな。」などの声。次の探検につながっていきます。 1年生 図工「ちょきちょきかざり」その2
きれいな飾りができました。
![]() ![]() 1年生 図工「ちょきちょきかざり」その1
教室を明るく楽しくするために,折り紙を折って切って飾りをつくりました。
![]() ![]() 大文字山登頂!![]() ![]() ![]() 天気にも恵まれ,みんな無事に学校まで帰ってくることができました。 山頂では,自分たちが住む京都市の様子を上から眺めながら,街の様子や山,川の様子を観察することができました。 おいしいお弁当などいろいろご準備いただきありがとうございました。 3年生 エミリー先生が来てくれました!![]() ![]() ![]() 子どもたちは,エミリー先生との学習を楽しみに待っていました。今日は,数の学習をしました。「1〜10」までの言い方は,すでに知っていた子どもたちも「11〜20」になると,少し難しかったようです。 いろいろなゲームをしながら,数の言い方に慣れていきました。子どもたちは,ゲームをすごく楽しんでいましたが,その中で,「8と18は,言い方が似てるな」や「10より大きい数には,『ティーン』がつくな」と気づきもあったようです。 今回の学習では,画数を聞いたり答えたりしながら,好きな漢字を伝えていこうと思っています。どんな楽しい活動ができるのか,今から楽しみです。 【1年生】 がっこうたんけん
5月18日に生活科の学習で,学校探検に行きました。
今回の探検は,自分のもっと知りたい場所,くわしくなりたい場所を選んで,グループを決め,グループの友達と一緒に探検しました。 今まで入ったことのない場所に行ったり,教職員に聞きたかったことを質問したり,それぞれ桂川小学校の新しい発見があったようです。 今週の生活科で,見つけたことを交流します。 ![]() ![]() ![]() 20mシャトルラン![]() 昨年度の自分の記録と照らし合わせて,頑張る姿が見られました。 お互いに「がんばれ!」と拍手をして応援する姿はとても素敵でした。 3年生 新体力テスト![]() ![]() ![]() 今日の種目は,「立ち幅跳び」と「反復横跳び」。どちらの種目も友だちと協力しないと測定できない種目でした。 立ち幅跳びでは,「手を振ったら遠くまで跳べる!」「着地でバランスをとるのが難しいな」「測るのも難しい」などいろいろな感想を言っていました。 反復横跳びでは,「滑るから難しかった」と言いつつも「たくさん動けた!」と満足そうな姿が見られました。 毎日の生活の中でたくさん体を動かし,体つくりをがんばっていってほしいなと思っています。 |
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