５年 心を落ち着かせて・・・

　「草原」・・・。

　それは，白い馬が走っている雄大さ。

　「草原」・・・。

　それは，風に揺られている緑の若芽。

　そんなことをイメージできる字を子どもたちは一生懸命書いていました！！

３年 テープ図で忘れてはいけないものは・・・？

　黒板に書いてある問題をじっくり見ると・・・。

　あっ！

　あれがない！！

　あれだよ！あれ！！！

　「単位」はしっかり書いておこうね！！

３年 説明文を読み取るために

　段落ごとに分けて・・・

　問いの答えを見つけられると嬉しいね！！

　問い１の答え，問い２の答えは見つかったかな？

2年生 図工科「鳥の絵を描こう」

　図画工作科の時間，鳥のポスターを描くために
鳥を描く練習をしています。
　お家から鳥の本を持ってきたり，鳥を印刷したプリントを
もってきたり，自分のGIGA端末で鳥を調べたり
しています。
　一人ひとり，自分にあった方法で，練習をしています。
いよいよ，本番に入っていきます。

１年 始まって１か月

　もう給食の準備はばっちりだね！！！

６年 あれ？残像が見える・・・

　反復横跳びのスピード。

　６年生は，忍者のようなスピードで取り組みました！！

　速すぎて，先生，残像が見えたよ！！

６年 栄養バランスって大事！！

　好きなものばかり食べたいけれど・・・

　栄養バランスって偏るとダメだよね！！

　いつも，栄養バランスを考えてくれているお家の人ってやっぱりすごい！！

５年 人にやさしく

　人権を意識して取り組む時間。

　一人一人が考えている姿が，とってもかっこよかったよ！！

　５年生の「人権ポスター」楽しみにしているね！！！

５年 住む場所でくらしの違いがある？

　京都市で暮らしている私たち。
　
　住む場所が違うと暮らし方も変わるの？？？

　え〜！！そんなことない・・・のかな？

　調べてみないと分からないね！！

４年 グラフを読み取る！！

　グラフにかかれていることを読み取る４年生！！

　すごい力を身につけていますね！！

　テレビにうつすだけではなく，子どもたちのノートにも同じグラフが渡されています！！

　安心して学習に向かえるね！！！