最新更新日:2024/10/18 | |
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1年生 ふとした1コマ
1年生が図書館に行った時,それぞれ履いていた上履きを並べていました。明徳小学校のあじなす目標が身についてきているなと感じさせる1コマでした。(「あ」はあいさつをしよう。「じ」は時間を守ろう。「な」は名札をつけよう。「す」はスリッパをそろえよう。)
なかよし3年生 【星の子】
19日,明徳農園へ水やりに向かう3年生の様子です。
本ごなし 5年生 【星の子】
19日,2時間目は明徳農園にて,田んぼの「本ごなし」を見学しました。
本ごなしは,田んぼに肥料を撒いた後,再度田んぼをかき混ぜる工程です。星の子の5年生は,トラクターに乗って田んぼを往復する先生方を真剣な眼差しで見ていました。 3年 植物の育ち方
理科の学習で植えた植物のたねがはつがし,かわいい子葉が出ています。
オクラとホウセンカもついにはつがしました。 とくに,ヒマワリとダイズの芽はぐんぐんのび,もう10センチメートルをこえているものもあります。 これからの育ち方が楽しみですね。 6年 朝食から健康な1日の生活を
自分の分は自分でつくるという感染対策を講じて,行った調理実習。どの学級も,スムーズに学習を進められました。またおうちでも,作ってみてくださいね。
6年生 考え方がたくさん…!
分数のかけ算,わり算の学習の学習を進めています。保護者の皆様はご存じの通り,分数のかけ算の計算自体は非常に単純なもので,仕組さえわかってしまえばある程度スムーズに解くことができます。しかし,その方法でなくても解くことはできます。困ったときはこれまでの学習を総動員させて考える!そんな意識を浸透させていければと思います。
5年 朝学習
今日の朝学習も説明文!
みんなしっかり取り組めました。 本文をよく読み,キーワードを見つけることがみんな慣れてきたように思います。 どの教科でも,どのテストでも同じだよ。よ〜く読んで,考えるとできるよと,願いを込めて取り組んでいます。 5年 かわいいお客さん
1年生が学校探検に来てくれました。
お兄さん,お姉さんの学習の様子はどうでしたでしょうか? 4年 算数 「1けたでわるわり算の筆算」
72÷3の計算のしかたを10の束と1を使って考えました。
20束ずつ分けて余った10の束と2を合わせてそれを3で割りました。ロイロノートでの説明にも挑戦しました! 4年 算数「1けたでわるわり算の筆算」4年生の算数科の肝となる単元です。 これから,2けたでわったり,小数をわったり 複雑になっていきます。 まずは,基礎をしっかりと身につけていきましょう。 おうちでもサポートをお願いします。 |
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