１年生 ふとした１コマ

　１年生が図書館に行った時，それぞれ履いていた上履きを並べていました。明徳小学校のあじなす目標が身についてきているなと感じさせる１コマでした。（「あ」はあいさつをしよう。「じ」は時間を守ろう。「な」は名札をつけよう。「す」はスリッパをそろえよう。）

なかよし3年生 【星の子】

　19日，明徳農園へ水やりに向かう3年生の様子です。

本ごなし 5年生 【星の子】

　19日，2時間目は明徳農園にて，田んぼの「本ごなし」を見学しました。
　本ごなしは，田んぼに肥料を撒いた後，再度田んぼをかき混ぜる工程です。星の子の5年生は，トラクターに乗って田んぼを往復する先生方を真剣な眼差しで見ていました。

３年 植物の育ち方

理科の学習で植えた植物のたねがはつがし，かわいい子葉が出ています。
オクラとホウセンカもついにはつがしました。
とくに，ヒマワリとダイズの芽はぐんぐんのび，もう１０センチメートルをこえているものもあります。
これからの育ち方が楽しみですね。

6年 朝食から健康な１日の生活を

　自分の分は自分でつくるという感染対策を講じて，行った調理実習。どの学級も，スムーズに学習を進められました。またおうちでも，作ってみてくださいね。

６年生 考え方がたくさん…！

　分数のかけ算，わり算の学習の学習を進めています。保護者の皆様はご存じの通り，分数のかけ算の計算自体は非常に単純なもので，仕組さえわかってしまえばある程度スムーズに解くことができます。しかし，その方法でなくても解くことはできます。困ったときはこれまでの学習を総動員させて考える！そんな意識を浸透させていければと思います。

5年 朝学習

　今日の朝学習も説明文！

　みんなしっかり取り組めました。

　本文をよく読み，キーワードを見つけることがみんな慣れてきたように思います。

　どの教科でも，どのテストでも同じだよ。よ〜く読んで，考えるとできるよと，願いを込めて取り組んでいます。

5年 かわいいお客さん

　1年生が学校探検に来てくれました。

　お兄さん，お姉さんの学習の様子はどうでしたでしょうか？

4年 算数 「１けたでわるわり算の筆算」

　７２÷３の計算のしかたを１０の束と１を使って考えました。

　２０束ずつ分けて余った１０の束と２を合わせてそれを３で割りました。ロイロノートでの説明にも挑戦しました！

４年 算数「１けたでわるわり算の筆算」

わり算の筆算の単元が始まりました。

４年生の算数科の肝となる単元です。

これから，２けたでわったり，小数をわったり
複雑になっていきます。

まずは，基礎をしっかりと身につけていきましょう。

おうちでもサポートをお願いします。