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最新更新日:2025/09/19 |
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1年 笛鬼![]() ![]() 鬼の子も逃げる子も一生懸命走っていました。 なんとか天気がもってよかったです。 6年生 国語 私の考えは![]() どんな主張を,どんな事例を挙げて説明しているのかを押さえてからそれに対する自分の考えをまとめました。 2年生 「30cmものさし」![]() ![]() 4年 図画工作「忘れられないきもち」![]() ![]() タブレットで自分を写真に撮って練習しました。 そっくりに描いている人がいてびっくりでした! 4年 体育「20mシャトルラン」![]() ![]() 3年生の頃よりもたくさん走れたでしょうか? 今回の結果から自分たちの体力を知ることができたと思います。体力づくり,この1年間一緒に頑張りましょう! 4年 めいとく学習「生き物マップを作ろう!」![]() ![]() 生き物の名前・説明・イラストを付箋に自分たちでまとめて,地図に張貼っていきます。各グループ個性があって面白いです。 人権教育 【星の子】
13日,1時間目には人権・児童朝会の振り返りをしました。
以前校長先生から聞いた日本国憲法のお話を基に,身近な「きまり」について考えを深めます。星の子の学級目標である「みんななかよく 優しいクラス たのしく勉強 給食モリモリ 星の子学級」をなぜ守るべきであるのか。「きまり」の必要性について改めて考え,キーワードにまとめました。 ![]() ![]() 4年 体育「20mシャトルラン」![]() みんながんばりました! はじめての図書館![]() ![]() 司書の土田先生に図書館のことを教えてもらって,みんな好きな本を1冊選んで借りることができました。 1年間で目指せ100冊。まだまだ字を読むのもなかなか大変ですが,自分のペースで本を楽しめるといいですね。 4年 漢字名人になろう!![]() ![]() 一画一画丁寧に,とめ・はね・はらいに気を付けていますね。毎回丁寧に頑張ってくれています。いつも心掛けることが大切です。 |
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