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最新更新日:2025/06/24 |
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5年生 理科
植物は水があると発芽することが分かりました。次の植物に向けた条件を考えました。明るさが必要,空気が必要など発芽するための条件をいろいろ考えました。実験を行うためのセットはできています。この後どうなるのか楽しみです。
![]() ![]() おそうじにちょうせん!
おそうじに挑戦してみました。
ほうきやぞうきんなどを楽しそうにしてくれてうれしいです。 教室もピカピカになっています! ![]() ![]() 10はいくつといくつ?
算数では10がいくつといくつに分かれるかを調べています。
じゃんけんで10個の数図ブロックを取りあい,いくつといくつに分かれたかを調べました。 わかった結果はプリントに色を塗って残しました。 ![]() ![]() ねんどであそぼう![]() ![]() 動物や入れ物などいろいろなものを作ることができていました! 4年生 ソフトボール投げ![]() 3年生 理科「こん虫のかんさつ」
理科の学習では,蝶々の卵を観察して絵をかきました。卵の特徴を熱心に書く姿が見られました。「こんな大きさなのか」「こんな色なのか」と大きさや色に驚きながら学習することができました。
![]() ![]() 3年生 わくわく学習「新町校区を歩こう」 2![]() ![]() 3年生 わくわく学習「新町校区を歩こう」 1![]() ![]() 5年生 係活動
2組の係活動にお誕生日をお祝いする係があります。今日誕生日の人にバースデーソングを歌って誕生日カードをわたしました。みんなで歌うとうれしい気持ちになります。次の誕生日の人も楽しみにしてくれるとうれしいです。
![]() ![]() 5年生 理科〜生命のつながり〜
土日をはさむと植物の生長もよく分かります。芽が出て少し生長していました。どの班も発芽していて,発芽している様子をまとめました。
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