理科では，ひまわり，大豆，ホウセンカを育てています！

　苗がどんどん大きく成長してきたので，今日は，植木鉢に植え替える作業を行いました。
これからどう成長していくのか楽しみですね！

魚を上手に食べよう

　今日の給食は，”さば”
それに合わせて，長谷川先生が魚を上手に食べる方法を教えてくれました。
真ん中に切れ目を入れて
身を外して
骨をはずして・・・
練習したあとは，給食で張り切ってチャレンジ！
上手に骨だけ残して食べられた人がたくさんいました。

あさがおの芽がでたよ

　毎朝，楽しみに水をあげているあさがお。
かわいい芽が出てきて，ますます愛着がわいて，大事にお世話しています。
２０日（金）に，芽をじっくり観察。
「はっぱがちょうちょみたい！」
「さわると冷たいよ！」
「茎は色が違う！」
と大発見いっぱいでした。
暑い日が増えてきました。みんなでお世話がんばるぞ〜

図形の勉強 【星の子】

　23日，4時間目の算数では図形について勉強しました。
　三角形・四角形・円，それぞれの図形のタイルを，仲間ごとに分類してホワイトボードに貼りました。その後は，それらのタイルを使って形を作りました。一人一人が想像力を働かせ，シーソーや飛行機，人の顔といったイラストを完成させました。

5年 理科 生命のつながり

　発芽の実験と合わせて，メダカを飼い始めます。そのためには何が必要かを考えました。水はもちろんろんですが，ほかにどのようなことがあればメダカを大切に育てることができるかを絵に表現しながら準備を進めました。

４年 算数「１けたでわるわり算の筆算」

１けたでわるわり算の筆算の学習を進めています。
４年生になり，初めの壁になるのがこの単元です。学びをより深めるために，ミニ先生たちに協力してもらっています。

5年 きいて，きいて，きいてみよう

　国語科では友達の新しい一面を知るためにインタビューをする単元に入りました。1回目のインタビューをしてみると，なかなか話が続かず，時間が余る。話が弾まない。答えにくい質問があったなどの課題が見つかりました。そこから，これからどのような学習をすれば，友達の新しい一面を引き出せるか考え学習計画を立てました。
　今後，子どもたちがどのように変わっていくか楽しみです。意外な一面が見れるかもしれませんね。

４年 理科「電池のはたらき」

電池のはたらきの学習の中で，モーターを使って送風機を作りました。
細かい作業が多いですが，作り方とにらめっこしながら作成していました。

5年 朝学習

　説明文にチャレンジ！

　まだまだ文も短くわかりやすいです。

　みんな揃って100点がとれました！

　6月になるとステップアップする予定です。5月のうちにしっかり本文を読む習慣を身につけておきたいと思います。

5年 比例

　算数科「比例」では表にまとめてわかったことや，なぜ，このような式になるかをまとめて，ペアや全体で発表する活動をしています。問題は解けても説明ができない経験があると思います。友達に説明できてようやく理解できているといえます。また，説明することで自分の考えも整理できるので，説明する力もつけながら，理解も深められるといいですね。