８０×９の説明にＬＯＶＥをこめる５年生

５年生の算数の様子です。比例の単元を学習しています。

「関係図で考えると？？」
「テープ図で考えると？？」

立式に至るまでの思考のプロセスを説明することができるかどうかが大切です。
うまくいったかな？
またテストもあるのでぜひ自主勉強で取り組みましょう。

体ほぐしは汗いっぱいにＬＯＶＥを

1年生の体育の様子です。

リレー遊びを行う前に，体ほぐし運動。

準備体操ではなく，体をほぐすためにさまざまな動きをしています。
心も体もわくわくしてしてきますね。

境谷の音楽はＬＯＶＥＬＯＶＥするぞ！１年生

境谷小学校の音楽はみんな自然と体が動いてしまうようです。

もちろん先生も。

みんな歌だけではなく，踊りも。
そんなかわいらしい姿にＬＯＶＥＬＯＶＥしてしまいました。

新聞紙ＬＯＶＥな２年生

図画工作の学習の様子です。

新聞紙は，「丸める」「ひねる」「つなげる」いろいろな動きをつくることができます。その新聞紙で教室をいっぱいにして造形遊びをしています。

ただの遊びではありません。
こういった活動が，図画工作科の見方・考え方を育みます。

帰りの会では教室の整理整頓にＬＯＶＥを伝える

金曜日の帰りの会には，お道具箱をすっきりさせてから帰っています。

忘れ物はないかな？
プリントなど必要のないものはたまっていないかな？

自分で点検してから帰ります。大切なことです。

解決方法の話し合いからＬＯＶＥが生まれる

６年生の道徳の様子です。

まちがったことをしている仲間にどう対応していくか。

放っておく？
話し合う？
先生に言う？
注意する？
どんな言い方をする？

とっても大盛り上がりな道徳でした。

１００点満点ＬＯＶＥの放送委員会

どの委員会活動も今年度は，子どもたちのアイデアを大切にして活動を行っています。

放送委員会では，アナウンスに力を入れた活動計画であったため，今週は音楽を入れないで，自分の声をよく聞いて取り組んでいます。

すばらしいアナウンスを披露してくれる担当も。。。職員室でもすばらしいの嵐。

このようにどんどん学校をよりよくしていってもらいたいと思います。

中間休みは６年生のＬＯＶＥを感じることができるほっこりタイム

中間休みになると，６年生のお兄さんお姉さんがきてくれました。とっても楽しそうな様子です。
１年生にていねいにかかわってくれているので，１年生の表情もホッカホカ。

毎日が楽しい理由はここにあるかもしれませんね。

よいことわるいことを考えることは学校をＬＯＶＥすること

1年生の道徳の様子です。

今日は「よいことやわるいこと」について考えました。

あいさつ…水やり…そうじ…
どうして，あいさつすることはいいことなのかな？
どうして水やりをすることはいいことなのかな？
どうしてそうじすることはいいことなのかな？

みんなでよいことについて考えを深めました。

迎える会で境谷のＬＯＶＥを届けたい１年生

いよいよ明日が１年生を迎える会。１年生はとっても楽しみなようで，ほかの学年がどんな出し物をするのかわくわくしています。

また１年生からも出し物をするのでドキドキしています。

今日はそこで披露する歌を使って，体ほぐし。
ぞうさんになって〜
へびさんになって〜
ダンゴムシになって〜
歌に合わせて，動きづくりをしました。